Vaikų isterija. Kaip laimėti per 10 minučių?
Vaikų miegamojo tyla, pirmieji naujos dienos spinduliai prasiveržia pro užuolaidas … pirmasis darbuotojas po savaitgalių serijos. Jau apsirengusi ir pasirengusi darbui švelniai glostau kūdikio knarkimą saldžiai ant galvos.
Vaikų miegamojo tyla, pirmieji naujos dienos spinduliai prasiveržia pro užuolaidas … pirmasis darbuotojas po savaitgalių serijos. Jau apsirengusi ir pasirengusi darbui švelniai glostau kūdikio knarkimą saldžiai ant galvos.
- Labas rytas, mielasis, - tyliai sušnabždu į ausį, - laikas keltis.
Užtenka vieno žvilgsnio pro langą ir į apsirengusią motiną, kad spėtume, kur einame …
„A-ah! Mama-ak, aš noriu su tavimi! Aš neisiu į darželį. Noriu namo! Eisiu su tavimi dirbti, neisiu i darzeli. Aš ten blogai jaučiuosi, būsiu namuose su tavimi!"
Ašaros bėga srove, kojos trypia, rankos atkakliai prilimpa prie motinos kaklo, šlapios nosies lazdelės kišamos į motinos plaukus, drabužiai ir žaislai išsibarstę, bet kokie blaškantys triukai neveikia.
Sunkiais atvejais prasideda dusulys, sumaišomas su verkiančiu ir ryjančiu oru, riedančiu ant grindų ir trūkčiojančiomis kojomis bei rankomis.
Verkimas sustiprėja žiūrovų akivaizdoje ir … suskaido mano mamos širdį.
Ką tada norime padaryti pirmiausia? Paaiškinkite ką nors logiškai, šaukite ar grasinkite, nuraminkite ir pažadėkite bent žvaigždei iš dangaus, jei tik tylėti, galų gale pliaukštelėti, kad užmerktų burną.
Ar tai padeda?..
Taip nebuvo! Vaizdinis vektorius yra grynos emocijos, be logikos šešėlio ar sveiko proto, be galimybės daryti išvadas ar išvadas, o isterija yra vektoriaus neigiamos būsenos apraiška, kuriai reikalingas emocinis grįžtamasis ryšys, dėmesys sau, savo emocijoms. Vis dėlto nueiti į sodą yra tas pats emocinio ryšio su mama praradimas visai dienai! Kuo ryškiau ir impulsyviau reaguojate į vaikišką pyktį, tuo daugiau įpilate kuro į ugnį.
„Jie šaukia man - oi, kaip man blogai! Ah-ah! " „Mama verkia su manimi - oi, kokia aš karti! Ah-ah!"
Nesvarbu, kokiomis emocijomis maitinate vaizdines isterikas, svarbu tik jų intensyvumas. Jūs garsiau - garsiau, esate kartūs - ir kartūs, pliaupiate - jis beldžiasi kojomis ir dar labiau įeina.
Kaip sustabdyti pykčio priepuolį?
Atimkite degalus!
Jokių emocijų mainais. Jokių grasinimų, raginimų, užuojautos, pažadų - nieko. Bet būtina reaguoti! Atminkite, kad jūsų reakcijos nebuvimas verčia vaiką pakelti toną - gerai, kad mama vis tiek girdėtų, jei ji vis dar negirdi … Nepaisyti nėra galimybės.
Mes reaguojame. Ramus, tylus, be emocijų, kaip robotas. Taip, tam reikia neįtikėtinų jūsų pastangų! Tegul viskas verda viduje su jausmų pertekliumi, lauke tu esi ledkalnis!
„Aš nenoriu eiti į darželį! Ah-ah! Ramiai: „Aš irgi nenoriu“.
„Nori būti su tavimi! Ah-ah! " Dar ramiau ir ramiau: "Ir aš noriu, bet turiu eiti į sodą".
Ir taip toliau, svarbiausia palaikyti vėsą bent jau išoriškai. Be išorinio papildymo bet koks įniršis nurims per kelias minutes. Palaipsniui, šiek tiek išnyksta, prarandami žiūrovai ir atsakas, virsta silpnu verkšlenimu, jau net be ašarų, bet kaip tik šou.
Būkite pasirengę, kad jums išnyks keliolika prakaitų, galvos skausmas praeis tik per valandą, tačiau į tikslą atvyksite be ašarų, visiškai išsekęs, todėl išsiskyrimas bus daugmaž ramus. Nebus jėgų, noro, emocijų tęsti ir juo labiau atnaujinti isteriją.
Kitą kartą, suvokus, kad šis klausimas su mama neveiks, tokio scenarijaus galima tikėtis itin retai. Tačiau nenuvertinkite mūsų vaikų - jie tikrai sugalvos ką nors naujo! Ypač apdovanotas vaizdine vaizduote …
Vaizdingi vaikai
Vaikas, turintis regėjimo vektorių, yra mažas emocijų šaltinis. Jei jis yra laimingas, tada jis juokiasi ir šokinėja, mojuodamas rankomis, jei jis yra nusiminęs, tada jis šaukia garsiai, išgyvendamas kiekvieną jausmą maksimalia įmanomąja amplitude ir nuo teigiamo poliaus iki neigiamo vieno momento (vienas žodis, vienas aktas). Kartais net tėvai nežino, kodėl jų vaikas verkia. Jiems atrodo, kad nėra jokios priežasties - tai kelia nerimą, ypač rūpestingi tėvai. Vizualinė fantazija nežino ribų: jis kažką sau sugalvojo ir patiria iš visų emocinių jėgų. Įsivaizduojami draugai egzistuoja tik su vizualiais vaikais, ir jie jiems yra tikri, regintys vaikai nuoširdžiai tiki tuo, ką sugalvojo.
Jokiu būdu nedraudžia reginčiam vaikui reikštis. Jis nori verkti - leisk jam verkti, nori juoktis - tavo sveikatai. Dažniausiai vizualiems berniukams draudžiama verkti, ypač analiniams tėvams. Taigi jie sako: „Juk jis yra vyras ir neturėtų taip elgtis“. Todėl berniukas pradeda slopinti bet kokias savo emocijų apraiškas, regėjimo vektoriuje vis labiau trūksta, „stiklas užpildytas“ir viena graži akimirka pasipila į smurtinę isteriją.
Didžiausias regimojo vaiko malonumas yra gauti tas pačias emocijas pačiam, tai yra sukurti emocinį ryšį: pirmiausia su mama, paskui su likusiais artimaisiais, draugais, auklėtojais. Nepakankamai bendraujant su motina, kūdikis bando ją sukurti išgalvotais personažais, su savo žaislais, augintiniais. Nutraukus emocinį ryšį su augintiniu, ypač tragišku, regos vektorius turintis vaikas gali prarasti regėjimą.
Isterija kaip neigiama regos vektoriaus būsena yra dar neišvystytų įgimtų savybių pasireiškimas. Mažas žmogus tik mokosi išreikšti save gyvenime ir elgiasi pagal vidinius pojūčius, bandydamas bet kokiu būdu gauti malonumą.
Čia tėvai ateina į sceną. Per tą laiką, per kurį galima plėtoti vektorines savybes, būtent iki brendimo pabaigos, mes turime galimybę padėti savo vaikui pereiti nuo isterikos, reikalaujančios dėmesio tik sau, į asmenį, kuris subtiliai jaučia pašnekovo jausmus. jis geba užjausti ir nuoširdžiai mylėti artimą …
Pirmoji ir labai svarbi taisyklė - NĖRA SKOčerių! Jokiu būdu negalima gąsdinti mažo žiūrovo, tai yra pats primityviausias būdas pakreipti emocinę sferą. Gąsdindami vaiką kūdikiais, jagomis, kaščei, babais ir kitomis nesąmonėmis, mes jo mintyse sutvarkome regėjimo vektoriaus užpildymo būdą.
Žinoma, vaikui tampa lengviau pakutenti nervus siaubinga pasaka, siaubo filmu ar kruvinu kompiuteriniu žaidimu, nei vystytis, dalytis emocijomis, įsijausti, mylėti. Tam reikės pasistengti. Taigi, padarykite taip, kad jis neturėjo kito pasirinkimo! Tik vienas būdas yra vystytis. Jokių siaubo istorijų, pasakų su valgymu, animacinių filmų su žmogžudystėmis, gąsdinimų iš už kampo, tamsoje, manipuliavimo grėsmėmis stiliaus „viršus įkąs statinę“arba „goblinas jus nuveš“. Jokio malonumo neturi baimė, malonumas neturėtų būti meilės.
Jei išmokysite vaiką efektyvesnio emocinio malonumo gavimo būdo, jis pamirš apie primityvius pykčius, kurie teikia labai menką ir laikiną malonumą.
Yra vektorius - jį reikia užpildyti. Jei nėra įdaro, jis pats jį randa, kaip gali, kaip jaučia, kaip gali. Tokie emociniai svyravimai kaip isterija ankstyviausiame vaiko vystymosi etape yra vienintelis žinomas būdas gauti malonumą, vienintelis būdas užpildyti regėjimo vektorių.
Antra ir ne mažiau svarbi taisyklė yra emocinis ryšys su mama. Tai su mama! Emocinis ryšys - tai emocinių santykių, pasitikėjimo, artumo jausmas. Kartu patirkite emocijas, skaitykite užjaučiančias knygas, žiūrėkite gerus animacinius filmus, įsijauskite į veikėjus, kalbėkite, klauskite vaiko, kas yra geras, kas blogas, kodėl taip pasielgė, kas ką myli …
Gailėkitės kartu nukritusio meškiuko, kartu pasodinkite gėlių kieme, leiskite vaikui išmokti jais rūpintis ir džiaugtis spalvingais žiedlapiais, pasigaminkite paukščių tiektuvą, paprašykite gailėtis verkiančio bendražygio sode, gatvėje, pargabenti, duoti sergančiam tėčiui arbatos su avietėmis, pasiūlyti savo pagalbą senutei kaimynei - nueiti į parduotuvę, išnešti šiukšles ir t.t.
Tvirtas emocinis ryšys su mama, kuri visada randa jėgų ir laiko bendrauti su kūdikiu, skaitydama vaikiškas knygas ir animacinius filmus, kurių veikėjai sukelia empatiją, o ne baimę (!), Perėjimas nuo žaislų prie žmonių: dalinkitės saldumynais su draugas; padovanoti žaislą tam, kas jo neturi; gaila to, kuris verkia; prižiūrėti sergantį; veiksmais parodyti savo meilę mamai (tėčiui, močiutei, broliui) - visa tai leidžia vaikui išmokti mėgautis, tenkinant regos vektoriaus poreikius aukščiausiu šiuolaikinio žmogaus lygiu, jaučiant pilnatvę. gyvenimo.
Išmokyk emocijų duoti, o ne reikalauti sau. Palaipsniui, žingsnis po žingsnio, be prievartos, savo pavyzdžiu, savo veiksmais, gyvenant su kūdikiu visus jo jausmus ir nukreipiant jo emocinę laviną teisinga linkme.
Tėvų pastangos kompetentingai ugdyti vizualų kūdikį grįš į juos su nuoširdžios sūnaus (sūnaus) meilės apraiškomis ir privers šiandieninio mažojo žiūrovo gyvenimą užpildyti stipriu atjautos, empatijos ir meilės žmonėms jausmu. Užaugsite žmogumi, neturinčiu jokių baimių, fobijų, panikos būsenų, sugebančiu realių jausmų ir stiprių veiksmų vardan jūsų meilės. Perskaitykite apmokytų tėvų atsiliepimus ir ateikite į nemokamus internetinius mokymus, kur rasite atsakymus į jūsų klausimus.
