Matinė lytinis švietimas
„Petya grįžo namo ir klausia, ar tiesa, kad tėtis ką nors įdeda į mamą ir iš to daro vaikus? Tai Vaska mokė jį kieme … Buvau šokiruotas, rytoj paskambinsiu jo motinai! Šis straipsnis bus skirtas vaikams, turintiems įgimtą žodinį intelektą - oralistams …
- Mano vaikas mokykloje prisiekinėja, man gėda eiti į susitikimus “.
„Neseniai lankėmės pas mano močiutę, o Vanija visų svečių akivaizdoje ėmė dainuoti nešvankius dūdus, aš buvau pasirengęs gėdytis paskęsti žemėje. Ar jis nesupranta, kad tai nepadoru? Suaugęs vaikinas!"
„Petya grįžo namo ir klausia, ar tiesa, kad tėtis ką nors įdeda į mamą ir iš to daro vaikus? Tai Vaska mokė jį kieme … Buvau šokiruotas, rytoj paskambinsiu jo motinai!"
Dažnai girdime tokius teiginius. Šis straipsnis bus skirtas žmonėms, turintiems įgimtą žodinį intelektą - oralistams, kaip kiti su jais elgiasi ir kaip poras siejamas su lytiniu švietimu. Mat - psichologija Jurijus Burlanas apibūdina kaip vieną iš nepakeičiamų veiksnių, užtikrinančių mūsų egzistavimą.
Šiek tiek apie oralinius vaikus …
Vaikai iš prigimties yra archetipinis primityvus pulkas, kuris tik mokosi pritaikyti aplinkinį pasaulį. Mažas vaikų pasaulis kartais būna žiaurus, ir šiame tomboy rinkinyje kiekvienas užima savo poziciją.
Pirmykščio būrio žodininkas yra juokdarys, kuris, vadovo patarėjo paskatintas, paskatina lyderį ir taip pat praneša apie savo visą pulką.
Oralistas turi specialų balsą, skirtą įspėti apie pavojų. Primityviais laikais už vėlavimą galima sumokėti gyvybe, o jo balso garsas per sekundės dalį priverčia visus akimirksniu sureaguoti, nušokti nuo vietos.
Iki šiol negalime neklausyti to, ką mums sako žodinis kalbėtojas. Žodžiu žmogus tuo naudojasi - tai žmogus, kuris mąsto kalbėdamas. Jis sugalvoja melą keliaudamas. Svarbiausia žodžiu klausytojui - surasti ausis, kurios jo klausytų.
Kai oralinis žodis nedidelis - pirmiausia „išnaudojamos“mamos ausys, o jai atsibodus klausytis, oralinis sugalvoja, kaip priversti ją klausytis. Pavyzdžiui, jis pasakoja kitų paslaptis: „Aš tik tu, slaptai, tu niekam nesakai!“Arba jis sugalvoja, apskritai, meluodamas: „Aš bėgau gatve, ten dėdė Vasja bučiavo tetą Mašą, o tada už kampo priėjo jo žmona ir pamatė juos …“
Reikia išklausyti žodžiu vaiką. Tada jam nereikės sugalvoti nuolatinių pasakėčių ir melo - dėl to jis neperleis šio poreikio į ateitį. Nepakankamai išsivystę oralistai yra patologiniai melagiai.
Būdamas 6 metų žmogus patiria brendimo atavizmo reiškinį. Šiame amžiuje žaidžiant „daktare“berniukų akivaizdoje eksponuojamos odos vizualinės merginos, o žodžiu užsiimantys specialistai pradeda kalbėti nešvankiai.
Daugeliui tėvų partneris yra ženklas, kad jų vaikams nereikia žaisti su šiuo vaiku. Jie visais įmanomais būdais stengiasi priversti savo vaikus nebendrauti su žodžiu. O oralisto tėvai nežino, ką daryti - ima daužyti jam į lūpas dėl melo ir plepėjimo. Tai darydami jie rizikuoja suluošinti jį visą likusį gyvenimą, paversdami mikčiojimu ar patologiniu melagiu.
Negalite uždrausti žodžiu vaikui prisiekti. Jums tiesiog reikia pasakyti jam, kad suaugusiesiems nepatinka, kai vaikai keikiasi, kad esant suaugusiems nereikia keiktis.
Seksualinė oralinė treniruotė per porą
Jei gerai pagalvoji, paaiškėja, kad draugas yra seksualinis. Nepainiokite poros su prakeikimais, purvais nerealizuotame išangės vektoriuje. Visi vektoriai, išskyrus šlaplę, iš pradžių natūraliai nežino apie seksą, o žodinis požiūris užima seksualinio laidininko poziciją iš nesąmoningos į sąmonę (nesąmoningai mes viską žinome apie seksą, turime įgimtus instinktus).
Oralnikas nesiekia, jis tiksliai su jais kalba. Keiksmažodžiai iš jo lūpų neatrodo prakeiksmas. Visi apatiniai vektoriai vartoja nešvankią kalbą, o žodžiu žodžiu su jais kalba (kiti „padoriai“žodžiai, kurių jis net negali įterpti). Šablonas sužadina oralisto intelektą.
Mate yra iš tos pačios vietos kaip ir juokas - iš nesąmoningo. Tai yra seksualūs žodžiai, kurie dažniausiai naudojami, tačiau nerado vietos kultūroje. Kultūroje nėra padorių žodžių net apie „asilą“. Nesąmoningumą verbalizuojantis oralistas taip pat kalba seksualiai, jam nerūpi kultūra.
Būtent vaikystėje kiemuose esantis žodininkas visiems paaiškina, iš kur atsiranda vaikai ir kaip tiksliai tai vyksta. Veiksmas yra siaubingas suaugusiajam, tačiau iš esmės tai yra pirminis lytinis švietimas. To išmokti galima per kilimėlį, kuris susijęs tik su seksu. Oralumas yra vienintelis vektorius, galintis pažeisti tiek fizinę, tiek psichinę asmeninę erdvę - jis juokdarys, jis gali!
Mes judame koridoriumi, seksas yra žmogžudystė, be vieno kito negali būti. O vieno išleidimas veda prie antrojo. Beje, todėl kare neįmanoma sustabdyti prievartavimo.
Draugas kariuomenėje skatina raumeningą kariuomenę seksui ir žmogžudystei, nes šios sąvokos nesąmoningai yra glaudžiai susijusios su viena. Kariuomenėje poras yra seksualinio susijaudinimo mechanizmas, pakeičiantis moterų ir moterų odos šokius. Nėra sekso ir žmogžudystės be kilimėlio. Nėra karo be kilimėlio.
Žodinis informacijos kvartalas
Zvukovikas yra visiškai aseksualus, todėl labai neigiamai vertina matą, kuris visada susijęs su seksualumu. Mat nukerta ausį, jam siaubą kelia mintis, kad jo vaikas kalbės taip pat. Garso specialistui porininkas yra jo nelytinių būsenų trauma: jo nelytinis ne fizinis yra mokomas sekso iš fizinio pasaulio! Jis tiesiog nekenčia žodžiu užsiimančių specialistų, todėl nuplėštų jiems liežuvį! Be to, žodžiu žodžiai ne tik keikiasi, bet ir labai garsiai - „apkurtina“erogeninę garsiakalbio zoną.
Žiūrovas, kaip tikras ir vienintelis estetas, mano, kad poras yra negražus. Jo nuomone, keikiasi tie, kurie neranda kitų žodžių pasireikšti. Ir tik „galvijai“kalba nešvankią kalbą. Jei žiūrovas kartais pagardina savo kalbą keiksmažodžiais, tai tik dėl azarto, kad atkreiptų dėmesį į savo netikėtą efektą turintį asmenį.
Žiūrovas mėgsta mokyti žodinio kalbėtojo, tikro kalbėjimo meistro, kaip taisyklingai ir gražiai kalbėti. Žiūrovas kalba emocingai, jie gali jo išklausyti, tačiau jo kalba nelieka žmonių širdyse ir galvose.
Tėvai, turintys vektorių iš informacijos ketvertuko, draudžia savo vaikams susitvarkyti su žodininkų žodžiais, kurie turi nešvankų žodį pažodžiui „ant liežuvio“. Keiksmas jiems yra nemalonus, jis paverčia jų vidų, ir, spręsdami patys, jie įsivaizduoja, kad žino, kas naudinga jų vaikams.
Taigi vaikas gali likti be šios svarbios primityvios pamokos. Neuždrauskite savo vaikams bendrauti su oraliniais, kad gautumėte visapusišką pasaulio pažinimą, jie turi mokėti bendrauti su visais pernešėjais, įskaitant ir oralinius.
Labai svarbu, kad vaikas dienų dienas nesėdėtų namuose, pakaitomis eidamas pamokas, o periodiškai išeitų į gatvę, į kiemą. Čia žaidžiami visi primityvūs scenarijai, visi primityvūs žaidimai, ten tas pats „seksualumo mokytojas“jam mokys pirmąją lytinio švietimo pamoką susipažindamas su keiksmažodžiais.
