Vaikų autizmas: kaip laiku atpažinti ligą ir pakoreguoti vaiko raidą
Dėl kokių priežasčių žmonės, apdovanoti filosofine mąstysena ir kitais išskirtiniais sugebėjimais, praranda ryšį su aplinkiniu pasauliu ir negali gyventi be artimųjų pagalbos? Kodėl kyla autizmas ir kaip padėti šiems vaikams?
Ekspertų teigimu, ASD (autizmo spektro sutrikimo) diagnozės statistika kaip lavina kasmet visame pasaulyje auga 11–14 proc. Mažiau nei prieš 40 metų ankstyvasis vaikų autizmas buvo rečiausia liga: 1 iš 10 000 vaikų. 2016 m. Šis skaičius jau buvo 1 iš 50. Ši „pandemija“kelia pagrįstą specialistų susirūpinimą ir rimtą tėvų nerimą. Šiame straipsnyje kalbėsime apie tai, kaip laiku atpažinti ligą, ar galima išvengti vaikų autizmo ir kokie korekcijos metodai gali suteikti maksimalų efektą.
Autizmas: kas yra ši liga?
Šiuolaikiniai tyrinėtojai apibūdina autizmą kaip „plintantį“, tai yra, paplitusį vaiko raidos sutrikimą. Iš tiesų, tai daro įtaką įvairiausioms kūdikio gyvenimo sritims. Nukenčia gebėjimas suvokti adresuotą kalbą ir kalbėti rimtai, sutrinka emocinės-valios sferos vystymasis, socialiniai ir kasdieniai įgūdžiai formuojami ilgai.
Įvairios autizmo formos suteikia savo bruožus vaiko raidos ir elgesio dinamikai. Taigi, sergant Kannerio sindromu ankstyvame amžiuje (3-4 m.), Pasireiškia protinis atsilikimas ir rimtos kalbos problemos, pasireiškia bendras psicho-kalbos vystymosi vėlavimas. Autistams, turintiems Aspergerio sindromą, adaptacijos problemų atsiradimas tampa pastebimas vėliau. Intelektas ir kalba dažnai išsaugomi ir netgi gali viršyti normą, tačiau bandant prisitaikyti mokyklos komandoje socializacijos sutrikimai tampa akivaizdūs.
Išoriniai autizmo pasireiškimo požymiai yra didžiulė simptomų paletė. Dažniausiai galite rasti:
- akių kontakto trūkumas ir emocinė reakcija į kitus žmones;
- atsakymo į vardą nebuvimas, kitų žmonių prašymų ir kreipimųsi ignoravimas;
- dideli sunkumai suprantant kitų žmonių kalbą;
- „Ritualas“maiste, maršrutuose, aplinkoje;
- motorinė autostimuliacija (stereotipiniai judesiai);
- lytėjimo autostimuliacija (poreikis pabarstyti javais, ašarų popieriumi ir kt.);
- echolalija (kitų žmonių frazių, žodžių ar žodžių dalių kartojimas) ir kalbos autostimuliacija;
- vaizdinė autostimuliacija (objektų žiūrėjimas „šviesoje“, manipuliavimas šviesa ir šešėliu ir kt.).
Nepaisant visų tokio sutrikimo išorinių požymių sunkumo, ekspertai pripažįsta, kad autistų negalima prilyginti protiškai atsilikusiems žmonėms. Kartą pasaulį sukrėtė Sonyos Shatalovos „fenomenas“, kuri, nepaisant diagnozuoto sunkaus protinio atsilikimo, stebino savo stulbinančiais eilėraščiais ir giliomis filosofinėmis mintimis. Šiandien šis reiškinys toli gražu nėra vienintelis. Tai patvirtina pagrindinė autizmo tyrinėtoja O. S. Nikolskaya: knygoje „Žodis per tylą“yra jos pokalbiai su pacientu Nikolajumi Diligensky. Ir vėl mus stebina giliausias vidinis autisto žmogaus pasaulis, kurio jis nesugeba išreikšti žodžiu, bet bando perteikti raštu.
Šiandien pasaulyje yra pakankamai tokių „pirmojo asmens liudijimų“. Be to, dauguma autistų pastebi, kad, suprasdami visus savo elgesio nenormalumus, jie negali su tuo susidoroti. Sustabdykite stereotipinius judesius savo noru. Sustabdykite kalbos echolaliją suprasdami, kaip juokingai jie skamba.
Taigi, autistas - kas tai? Genijus ar beprotis? Dėl kokių priežasčių žmonės, turintys tokią filosofinę mąstyseną, negali atlikti paprasčiausių veiksmų ir negali gyventi be artimųjų pagalbos?
Tai suprasti padeda mokymai „Sistemos-vektoriaus psichologija“, kuriame Jurijus Burlanas išsamiai atskleidžia žmogaus psichikos struktūrą. Tai leidžia tiksliai nustatyti, kokia tai liga - vaikų autizmas, kokios jo priežastys ir kokie gydymo metodai gali duoti realių rezultatų.
Autizmo priežastys, požymiai ir simptomai: tiksli diagnozė
Bendras visų autistų skiriamasis bruožas yra gilus panirimas į save, dėmesys savo vidinėms būsenoms. Tokios savybės būdingos tik garso vektoriaus nešėjams.
Jie yra natūralūs intravertai, tylūs, išoriškai mažai emocingi. Jiems jautriausias jutiklis yra ausis. Jie dažnai turi muzikinę ir net tobulą aukštį. Iš prigimties jiems iš tikrųjų suteikiamas aukštas abstraktus intelektas ir filosofinis mąstymas. Tačiau net sveikas sveikas žmogus gali atrodyti kaip „ne iš šio pasaulio“- pavyzdžiui, jis turi uždelstą atsakymą: jam reikia laiko, kad jis išeitų iš savo minčių ir būsenų gelmių.
Garso vektoriaus turinčių vaikų autizmas išsivysto, kai ankstyvame amžiuje traumuojama jautri vaiko ausis. Tai gali būti garsūs garsai ir muzika, kivirčai ir skandalai šeimoje, įžeidžiančios prasmės tėvų kalboje. Patekęs į tokias sąlygas, sveikas vaikas nesąmoningai atitvėrė nuo agresyvios aplinkos. Pamažu jis gilinasi į save, praranda sąmoningą ir jausmingą ryšį su išoriniu pasauliu. Dažnai būtent rašytinis žodis lieka vienintele tokių žmonių gija su kitais.
Simptomai, kaip autizmas pasireiškia kiekvienu atveju, priklauso nuo viso vektoriaus, skirto vaikui nuo gimimo, rinkinio:
- Odos vektoriaus nešiotojai (turintys didelį motorinį aktyvumą ir odos jautrumą) - gali parodyti motorinius ir lytėjimo stereotipus, „lauko elgesį“, hiperaktyvumą.
- Išangės vektoriaus nešiotojai (konservatyvūs, su griežtomis psichinėmis savybėmis) yra linkę į ritualizmą, užsispyrimą, agresijos protrūkius.
- Vaizdinio vektoriaus savininkai (emociniai, turintys ypatingą akių jutiklio jautrumą) - gali kentėti dėl daugybės baimių, turėti polinkį į regimąją autostimuliaciją.
Sėkmingą vaiko reabilitaciją įmanoma pasiekti tik turint tikslių žinių apie jo psichikos struktūrą, atsižvelgiant į jo natūralias savybes ir savybes. Be to, psichologinė motinos būsena vaidina visuotinį vaidmenį vaiko raidoje. Kai ji patiria stresą ir bet kokias neigiamas būsenas (baimes, fobijas, sunkius apmaudus, depresiją), kūdikis praranda būtiną saugumo ir saugumo jausmą. Jo vystymasis neišvengiamai sutrinka.
Jurijaus Burlano mokymai „Sistemos-vektoriaus psichologija“leidžia kompleksiškai išspręsti vaikų autizmo problemą:
- Vaiko motina visiškai atgauna psichologinę pusiausvyrą.
- Tėvai ir specialistai, kurie užsiima vaiko reabilitacija, gauna tikslių žinių apie jo prigimtines savybes, optimalų ugdymo ir mokymo modelį.
Šio požiūrio veiksmingumą patvirtina reikšmingo vaiko vystymosi pagerėjimo ar net autizmo diagnozės pašalinimo rezultatai. Žiūrėkite šį vaizdo įrašą:
Vaikų autizmas: sėkmingos reabilitacijos rezultatai
Suprasdama psichologines vaiko savybes, mama lengvai randa požiūrį į jį ir sėkmingai bendrauja:
Tampa įmanoma ne tik neutralizuoti simptomus, bet ir užkirsti kelią situacijai, kai vaikas „atsitraukia“:
Teigiami rezultatai būna net tais atvejais, kai vaikas jau yra subrendęs:
Jurijaus Burlano mokymų „Sistemos ir vektorių psichologija“efektyvumą patvirtina daugybė ekspertų apžvalgų: gydytojų, psichologų, mokytojų. Ją galite perskaityti čia.
