Ką Duoda Mokymo Sistema-vektorinė Psichologija

Turinys:

Ką Duoda Mokymo Sistema-vektorinė Psichologija
Ką Duoda Mokymo Sistema-vektorinė Psichologija

Video: Ką Duoda Mokymo Sistema-vektorinė Psichologija

Video: Ką Duoda Mokymo Sistema-vektorinė Psichologija
Video: Vektorinė sandauga 2024, Kovas
Anonim

Ką duoda mokymo sistema-vektorinė psichologija

Per kelias minutes tiesiog žiūrėdamas į žmogų ir apsikeitęs pora frazių su juo, kad suprastum viską apie priešais mus esančio vertybių sistemą, apie jo norus ir svajones, apie jo sugebėjimus ir polinkius prie ko nors. Žinok, ko jis bijo, kiek išsivystęs ir suprato, kokios yra jo seksualinės fantazijos?

Mes kreipiamės į psichologiją ir lankome įvairius psichologinius kursus ne tam, kad pramogautume save ar įgytume naujų teorinių žinių, kurios dažnai netaikomos realiame gyvenime. Niekas neklauso psichologijos paskaitų ir neieško naujų psichologinių mokymų, kad kuo nors užimtų savo laiką. Mes visi kreipiamės į juos, skaičiuodami konkretų rezultatą. Mes norime suprasti, kas vyksta aplink mus, norime pamatyti, kokios yra mūsų nesėkmių ir problemų priežastys santykiuose su kitais, norime suprasti, kaip pakeisti savo gyvenimą, jį pakeisti. Ir svarbiausia, kad norėtume gauti tikrų įrankių psichologijos mokymuose ar seminaruose, kad išmoktume patirti maksimalų malonumą iš savo gyvenimo ir išvengti kančių, sunkumų ir nusivylimų.

Yra daugybė psichologinių pokyčių, žadančių tam tikrus pokyčius, iš tikrųjų jie pateikia tik keletą rekomendacijų, kaip kažkaip užtaisyti skyles nepavykusiose istorijose, o praktinė šių patarimų vertė išlieka abejotina. Jurijaus Burlano mokymai „Sistemos-vektoriaus psichologija“nėra tik informacija, tai yra efektyvus metodas maksimaliai įgyvendinti savo norus, tai yra įrankis kiekvieno iš mūsų užsibrėžtiems tikslams ir uždaviniams pasiekti, tai yra naujas mąstymas, transformuojantis bet kokio žmogaus gyvenimas į visiškai kitokią kokybę. Ir visa tai pradedame gauti jau per nemokamų psichologinių paskaitų ciklą.

Kiekvieną kartą stebimės ir negalime suprasti, kodėl mums svarbūs žmonės daro tai, ko niekada nebūtume darę, tai, ko niekada negalėjome iš jų tikėtis. Kartais atrodo, kad viskas būtų duota tam, kad iš anksto žinotum, apie ką žmogus galvoja, ką jis iš tikrųjų turi sakydamas tam tikras frazes, ar jis sąžiningas, kokie yra tikrieji jo ketinimai ir motyvai.

  • Jei tik pačiame pirmajame susitikime galėtume pamatyti visas mūsų santykių plėtros perspektyvas ir variantus ir iš anksto žinojome, ką daryti, kad jie vystytųsi mums geidžiamiausiu būdu.
  • Jei per kelias minutes tiesiog žiūrėdami į žmogų ir keisdamiesi pora frazių su juo, galėtume viską suprasti apie priešais esančio žmogaus vertybių sistemą, apie jo norus ir svajones, apie jo sugebėjimus ir polinkį į kažkas. Žinokite, ko jis bijo, kiek išsivysčiusi ir suvokta, kokios yra jo seksualinės fantazijos.
  • Žodžiu, sužinoti daugiau apie bet kokį nepažįstamą žmogų, nei žino jo artimiausi žmonės. Ir dar daugiau, nei jis žino apie save …

Jei iš pirmo žvilgsnio iš pirmų ištartų žodžių buvo galima suprasti, koks jis bus sutuoktinis, verslo partneris, draugas, ko iš jo tikėtis, kaip jis gali elgtis tam tikroje situacijoje, tai koks nuostabus galėtų būti mūsų gyvenimas būk!

Atrodo, kad visa tai yra kažkas visiškai neįmanomo, netgi mistiško. Iš tiesų iki šiol nė vienas psichologijos kursas, nedaug socialiai orientuotų psichologinių mokymų ar žavūs įvairūs ezoterinių treniruočių metodai ar psichologiniai pratimai visa jų įvairove neleido pamatyti net šimto viso to. Naujausia psichologijos tendencija šimtu procentų garantuoja, kad šios žinios bus prieinamos per 12 pamokų. Tuo pačiu metu toks teiginys, šokiruojantis, atrodo, neįmanomas, kad niekam nereikia nieko laikyti savaime suprantamu dalyku - galite nemokamai lankyti tris klases, o tai leis jums gauti atsakymus į daugybę klausimų.

Kuo mokymai „Sistemos vektorinė psichologija“skiriasi nuo kitų psichologinių mokymų?

Klasikinėje psichologijoje yra labai daug bandymų suskirstyti žmones ir jų veikėjus į potipius ir kaip nors juos klasifikuoti. Kartais kai kurias siūlomuose portretuose išdėstytas detales ir tendencijas galima atsekti kas nors iš draugų ar namuose. Labai norisi pabandyti sukurti visą trimatį vaizdą, pridedant šiuos duomenis. Ir tada mes suprantame, kad daugybė sutapimų ir spėjimų, kuriais remiantis buvo sukurta didžiulė dalis psichologijos kursų, negalės bent jau suprasti supratimo apie tai, kas vyksta, ir paliks atidarykite klausimus, į kuriuos atsakymus kreipiamės į psichologiją. Tai nenuostabu, nes duomenų suma niekada negali suteikti visumos.

„Sistemos-vektoriaus psichologija“siūlo suskirstyti į aštuonias priemones - „vektorius“-, kad susiformuotų trimatis dėsnis, pagal kurį sutvarkomi visi gyvenimo procesai. Šio dėsnio supratimas prasideda nuo kiekvieno žmogaus įgimtų savybių, jo polinkių, vertybinių sistemų tyrimo ir palaipsniui virsta supratimu apie tarpasmeninius santykius ir sąveiką visame psichikoje.

atvaizdo aprašymas
atvaizdo aprašymas

Kaip dažnai mes girdime netinkamus patarimus: „Aš būčiau tavo vietoje …“Kaip dažnai mes patys su priekaištais ir skausmu kreipiamės į savo artimuosius: „Na, argi tu negali, kaip jis?.. Jis niekada nebūtų turėjęs padariau tai …"

Kiek kartų mes bandėme ištremti mintis, kurios kyla vėl ir vėl be mūsų noro: „Kodėl aš negaliu pasiekti to, kas jis yra? Kodėl jam pasisekė? Kodėl ne aš?"

Kaip kartais mūsų reakcijos būna panašios į visiškai skirtingus įvykius: „Kodėl jis negali gyventi kaip aš? Aš negaliu suprasti, kaip jis galėjo … Kodėl jis negali manęs suprasti? Kodėl aš negaliu suprasti? Aš iš jo to nesitikėjau! Aš pats nesitikėjau …"

Aplinkybės, situacijos, įvykiai pakeičia vienas kitą, kaip kaleidoskope. Gyvenimas keičiasi ir įgauna naujas formas. Mes stengiamės viską suspėti su ja, ir šie klausimai lieka. Ir mes visi lygiai taip pat suglumę ir bejėgiškai bandome surasti puoselėtus atsakymus praėjusių metų patirtyje, patarimuose tų, kurie atrodo sėkmingesni, visose naujose psichologijos knygose. Tik ten šių atsakymų rasti negalima. Kad ir kokia reikšminga būtų jo paties patirtis, tai nepadės suprasti kito žmogaus pasaulio suvokimo, kito vertybių ir norų. Ir štai kodėl nuoširdžiausias išmintingesnių ir sėkmingesnių žmonių patarimas niekada nepadės jums - kitų įgimtų savybių turinčiam asmeniui.

Mes esame linkę suvokti viską, kas vyksta aplink, per save: per savo idėjas apie gera ir bloga, per priebalsių prioritetus ir gyvenimo vertybes. Todėl kitų veiksmai dažnai atrodo nelogiški ir neturi jokios prasmės, nes šiose situacijose mes būtume elgęsi visiškai kitaip. Taip, ir jų pačių apraiškos kartais priverčia susimąstyti ir neatpažinti savęs. Bet juk kažkas vadovauja kiekvienam žmogui, kažkas lemia jo norus, kurie formuoja tam tikras mintis, kurios išraiškos atsirado būtent šiuose veiksmuose. Jiems kažkas gyvena. Kaip ir mes. Suprasti, ką tiksliai, bendrauti su juo, o ne su pačiu asmeniu, kuris net negali sau paaiškinti, kodėl jis elgiasi taip, o ne kitaip - to moko sistemos-vektoriaus psichologija. Moko suprasti kiekvieną žmogų ne per save,bet per savo vertybių sistemas, per savo tikslą, per joms gyvenančias prasmes.

Ar tikrai visos moterys tokios? Ar tikrai visi vyrai tokie? Ar tai tikrai mano kūdikis? Pavyzdžiui, aš nebuvau tokia …

Kad ir kokia būtų mūsų patirtis, ji lieka tik subjektyvus praeities įvykių suvokimas. Patirtis nepadeda išvengti klaidų ir nusivylimų, nes už jos nematome visumos, nematome situacijos trimis aspektais, nesuprantame, kodėl kažkas įvyko būtent taip, o ne kitaip. Štai kodėl vėl ir vėl atsiduriame aplinkybėse, kurios nėra mums palankios ir atrodo nesąžiningos. Mes galime bandyti apsiginti nepasitikėdami ir manyti, kad tai išgelbės mus nuo naujų nusivylimų, tačiau tai nepadeda - mes neleidžiame užsidaryti tiems, kurie mums yra brangūs, o apgaulė ir išdavystė patys randa galimybę patekti į mūsų gyvena.

Mūsų psichologinis mokymas siūlo ne tik atsižvelgti į informaciją, kuri gali būti taikoma, bet gali būti netaikoma gyvenime. Baigęs mokymą, jūs išmoksite suvokti nesąmoningus procesus ir automatiškai gyventi kitaip - mokymai formuoja naują mąstymą, naują supratimą apie viską, kas nutinka mums gyvenime.

Ankstyvame amžiuje mokomės skaityti, sulenkdami raides paprastais žodžiais. Dabar, skaitydami grožinę ir mokslinę literatūrą, negalvojame, kurie skiemenys formuoja garsų derinius, jų net nepastebime, nes jau seniai nebeskiriame raidžių ir pradėjome suprasti to, kas parašyta, prasmę. Tas pats, kas vyksta mūsų mąstymo metu mokantis psichologijos - nustojame atkreipti dėmesį į beprasmius racionalius paaiškinimus, už kurių slepiame tikrus savo veiksmų motyvus, pradedame skaityti mums gyvenančias prasmes.

Baigti mokymą „Sistemos-vektoriaus psichologija“reiškia galutinai sustabdyti egzistavimą nesuprantamų įvykių, veiksmų ir nesąžiningų situacijų chaose, kurie nesusiklostė mūsų naudai, priešingai nei prognozuoja ir tikisi. Mokymai leidžia suprasti save ir kitus per tikrus pasaulio tvarkos dėsnius, o ne per savo idėjų ir asmeninės patirties prizmę. Mūsų psichologijos kursai suteikia galimybę pradėti visapusiškai bendrauti su kitais, nustojant kreiptis į beprasmį susilaikymą: „Štai, pavyzdžiui, aš ….“

Kodėl kiekvienam iš mūsų reikia mokytis Jurijaus Burlano?

Noriu pasidžiaugti - kodėl aš negaliu to gauti? Noriu būti laiminga - kodėl aš negaliu to padaryti? Aš noriu būti laimingas! - Kodėl Dievas manęs negirdi?

Mokymuose „Sistemos-vektoriaus psichologija“išmoksite ne tik bendrauti su kitų nesąmoningais, bet ir atsiminti bei pajusti savo norus, o tai reiškia, kad suprasite, kaip naudoti iš pradžių jumyse išdėstytas priemones jų optimaliam įgyvendinimui..

Mes dažnai prisimename vaikystę kaip laimingiausią laiką gyvenime. Tai atrodo netikėta, nes dabar turime viską, apie ką tada svajojome: sugebėjimą savarankiškai priimti sprendimus, visišką laisvę renkantis savo kelią. Dabar niekas netrukdo mūsų troškimams ir jų nevaržo, o kažkodėl bejėgiškumo jausmas prieš gyvenimą jaučiamas ypač aštriai. Laikui bėgant mes nustojame jausti savo norus - tuos, kuriuos intuityviai pajutome vaikystėje, paskui juos pildėme, gaudami iš to malonumą. Kažkas toliau ėjo gamtos nustatytu keliu, o tai reiškia, kad jiems pavyko realizuoti save ir pasiekti sėkmę toje veikloje, nes gimdami mes gauname ne tik talentą ir norą ką nors padaryti, bet ir visas būtinas savybes, kad tai suprastume. noras.

Žinoma, ne visi darome tai, ką norėtume. Mes turime norą ir įrankį jam gauti, tačiau jo realizuoti negalima šimtu procentų. Iš tiesų, dažniau pasirinkdami savo kelią, mes priimame šeimos ar visuomenės primestas vertybes, savo gyvenimą skiriame visai kitiems dalykams, kuriuose galime visiškai save realizuoti. Kad ir kas nutiktų jūsų gyvenime, dabar yra pats geriausias laikas suprasti save, savo norus, realizuoti savo galimybes ir maksimaliai išnaudoti jas - ir todėl gauti daugiau džiaugsmo iš visko, kas jums nutinka.

Kodėl jie manęs nesupranta - ar jie mano tėvai? Kaip jie gali manęs nesuprasti - jie mano tėvai? Argi jie manęs nesupranta - jie mano tėvai!

Štai kodėl labai svarbu teisingai nustatyti, koks potencialas yra būdingas jūsų vaikui, o ne bandyti per jį įgyvendinti savo ambicijas, darant viską, kas jums atrodo teisingiausia. Investuok visą savo meilę ir galų gale sulauksi priekaištų, sugadintų santykių ir dar vieno nelaimingo žmogaus, kuris negyvena savo gyvenimo.

atvaizdo aprašymas
atvaizdo aprašymas

Baigę mokymus „Sistemos-vektoriaus psichologija“galėsite išsiugdyti savo vaikui nuo vaikystės nurodytus talentus ir savybes. Kiek palankesni bus jūsų santykiai, kai jis užaugs. O kiek didesnės sėkmės ir didesnio suvokimo gali pasiekti žmogus, kuris nuo pat kelio pradžios eina teisinga linkme ir neklaidžioja tamsiomis savo likimo vingiuotomis takomis, čiupinėdamas kelią, krisdamas ir sulaužydamas kelius. Kiekvienoje pamokoje Jurijus Burlanas visada atkreipia dėmesį į vaikų ir paauglių auklėjimą. Kiekvienas dalyvis turi galimybę užduoti savo klausimą naudodamasis pokalbiu.

As noriu meiles! Aš noriu mylėti! Aš noriu būti mylima! Aš noriu! Aš noriu! Aš noriu! Kodėl Dievas manęs negirdi?

Svajojame apie meilės laimę ir galimybę pasidalinti šiuo jausmu su gražiausiu žmogumi, kokį tik galime įsivaizduoti. Mes to laukiame kaip didžiausios dovanos, kurią mums pažadėjo gyvenimas. Mes laukiame ir stengiamės nepastebėti nusivylimų ir nepavykusių istorijų - tų, kurie kažkodėl baigėsi išgyvenimais, ilgesiu ir skausmu, tų, kurie buvo tik avarija, beprasmiai epizodai kelyje į visiškai kitokį. Prie ko verta gyventi. Į tai, kad vieną dieną tai nušvies mūsų gyvenimą ir niekada jo nepaliks. Tam, kas nutinka kitiems. Į tai, kad dėl kažkokių nepaaiškinamų priežasčių mus aplenkia.

Nėra avarijų. Visi nusivylimai, nusėdę mūsų mintyse, yra sunki ir liūdna patirtis, kuri niekaip nepadės naujiems santykiams; visi išsiskyrimai ir neatsakyti jausmai, kuriuos galų gale užklijuojame antspauduose, kad galėtume juos nediskriminuodami suteikti naujų galimybių ir susitikimų - visa tai yra tik mūsų minčių, veiksmų ir sprendimų rezultatas. Dangus mums neatsiųs stebuklingos dovanos, tačiau mes patys galime sukurti darnius ir laimingus santykius su mums reikalingu žmogumi.

Norėdami tai padaryti, nereikia laukti, kol žvaigždės kažkaip ypatingai vystysis - jums tereikia suprasti save ir savo norus, suprasti, kokio žmogaus jums tikrai reikia, suprasti, kaip jį atpažinti, kaip jį dominti.. Nesitikėkite progos, vėl ir vėl atiduodami save tam, kuris to niekada neįvertins. Neklyskite po kiekvieną naują santykį aklai, nesuprasdami, prie ko veda kiekvienas kitas žingsnis, bet sąmoningai sukurkite būtent tą scenarijų, kuris, jūsų manymu, yra teisingas, ir su žmogumi, kurio jums tikrai reikia. Jūs pats nuspręsite, kaip geriausiai pritaikyti naujas žinias savo gyvenime: ar kurdami santykius su nauju žmogumi, ar įkvėpdami gyvenimo tiems, kurie nustojo teikti džiaugsmą ir laimės jausmą.

Tai vieninteliai psichologijos mokymai, kurių rezultatai keičia jūsų gyvenimo kokybę. Vietoj rekomendacijų, kurias siūlo įvairūs sveikatos, sėkmės, pinigų uždirbimo mokymai, jūs gaunate tikrus įrankius, kurie padės realizuoti save: raskite savo unikalų kelią šiame pasaulyje, sukurkite poroje būtent tuos santykius, apie kuriuos svajojote visą gyvenimą, atsakykite į svarbiausius klausimus, į kuriuos iki šiol niekas neturėjo atsakymų.

Rekomenduojamas: