„Tėvai ir sūnūs“. Apie šiuolaikinius paauglius
Didelės viltys, grandioziniai planai ir įkvėptas entuziazmas pažymėjo visą ugdymo procesą, skirtą išaugti visaverčiam visuomenės nariui, vertai asmenybei. Deja, suaugęs vaikas dažnai nepateisina pastangų, investuotų į jo auklėjimą.
Kiekvienas tėvas, kuris atsakingai elgiasi augindamas sūnų ar dukterį, stengsis kuo anksčiau sukurti tokią šeimos aplinką aplink naujagimį, kuri vėliau pasitarnautų ir visada išliktų pirmuoju ir geriausiu naujo šeimos nario pavyzdžiu.
Odos motina stengiasi būti švelni, analinė motina - rūpestinga, o vizuali - simpatiška, palaikanti ir mylinti, suprantanti ir priimanti, o mainais visi tikisi panašaus požiūrio iš augančio vaiko. Analinis tėtis nori išmokyti savo sūnų savo amato, perduoti jam per ilgą gyvenimą sukauptą patirtį, pasidalinti tuo, ką jis puikiai valdo.
Didelės viltys, grandioziniai planai ir įkvėptas entuziazmas paženklino visą ugdymo procesą, skirtą visaverčiam visuomenės nariui - visais atžvilgiais vertam asmeniui - užauginti.
Deja, suaugęs vaikas dažnai nepateisina pastangų, investuotų į jo auklėjimą.
Veikia priešingai tėvų reikalavimams ir lūkesčiams, atkakliai priešinasi ir jokiu būdu nenori atlikti laimingo patvirtinimo apie gerai praleistus metus vaidmens. Jis nepaiso nei tvirtų nurodymų, nei ašaringų tėvų prašymų, pavargusių nuo nuolatinio nepaklusnumo, pirmenybę teikdamas savo veiksmams vadovautis tik pasirinktais argumentais, kurie neprieštarauja jo vidinei esmei …
-
Visi tėvai skirtingai reaguoja į staigų vaiko atskyrimą nuo šeimos židinio. Kai jis dar mažas, jie lengvabūdiškai paleidžia ir atsisako skambučių, kartkartėmis atiduodančių skambučius, jiems nurodydami, kad ir vaikas, ir jo likimas nėra tokie paprasti ir nuspėjami, kaip kartais norėtųsi.
Kartais analinė-vizuali motina, pavargusi ir nelaiminga, nuplėšia vaiko susikaupusias emocijas, pažodžiui įsiveržia į jį su savo „meile“kaip dalomąją medžiagą, kaltindama ir keikdama vaiką dėl priežasties stokos nuoširdžiai išreikšti motinos meilę. Jos pykinimas, manija ir nesugebėjimas priimti ir suprasti, nenoras atsisakyti sukaulėjusių įsitikinimų, kurie tapo ypač sergančiais, neduoda ramybės nei savo vaikui, nei visai šeimos atmosferai.
Kai kurie paaugliai išmoksta meistriškai pritaikyti tėvų namus, kurie jiems jau seniai tapo svetima teritorija. Nenoriai jie priima kasdienę aklo entuziazmo ar nuobodžių nurodymų dalį ir pavydėtinai vikriai už tėvų nugaros keičia savo planus (jei tėvai bent kai kuriuos iš jų pažinojo, daugelį galėjo ištikti infarktas). Kiti vaikai griežtai ir negailestingai elgiasi su visais ir viskuo, kas prieštarauja jų idėjoms apie tai, kaip turėtų būti, net jei jų pačių tėvai trukdo: kartais neišleistų troškimų spaudimas yra stipresnis nei vaiko pareiga.
Tačiau pirmuoju atveju tėvai dažnai būna tiesiog naudojami, stovėdami su jais ceremonijoje tik dėl materialių priežasčių arba bandydami išvengti nereikalingų problemų. Šeimos vertybės šiandien nėra prioritetas, o karta šiandien yra ypatinga. Didžiulis temperamentas, panaikinantis daugumą apribojimų.
Kartų konfliktas buvo, yra ir bus visada. Kiekvienos kartos pažiūrų specifika ir kultūrinė orientacija priklauso nuo to, kuo ji užpildyta. Mada keičiasi, kai kurios naujos technologijos tampa įprasta, o atsitiktinė socialinė įtaka tampa visuotinai priimtina. Dažnai nepatyręs protas pasiima naują savybę dėl jos nekintamo nebuvimo. Panašiai ir tėvai, kurie nė nemėgina patekti į pasaulį, kurį turi apginti jo vaikas, neigia ir paženklina viską, kas neatitinka jų patirties.
Su kiekviena karta „tėvų ir vaikų“problema tampa vis aštresnė, o šiandien tarp kartų yra beveik bedugnė.
Norint išvengti kančių, bėdų ir tarpasmeninių nelaimių, susijusių su minėtu konfliktu, labai svarbu visada žinoti apie jo tylų buvimą mūsų gyvenime ir nesipriešinti akivaizdžiam, pasislėpusiam už nuobodaus racionalizavimo ir įsikibimo į praeitį.
Sunki paauglystė. Vaiko bėda? Mamos klaida?
Daugelis yra sutikę tokių tėvų, kurie tiesiogine prasme įkyriu užsidegimu bando įstumti į savo vaiką viską, kas įmanoma. Visą dieną nuolat budi: muzikos mokykla ryte, dailės pamoka vakare, vaidybos užsiėmimai savaitgaliais, aštuonios kalbos, skirtos paleisti - beprotiškas krūvis. Paprastai tai yra klausos ir regos tėvai, manantys, kad patys to negavo, arba baisisi tais „neišmanėliais“, kurie visą naktį šaukia po langais ir mieliau renkasi savo vaikui tinkamą aplinką.
Tačiau tėvai daro didelę klaidą, kai jie naiviai tiki, kad iš savo „lėlės“ar „herojaus“galės nulipdyti gražiausią, sumaniausią, pavyzdingiausią, nuo mažens dovanojantį visokiems būreliams ir sekcijoms, kaupiančius medalius. ir pažymėjimai, tačiau visiškai atitolę nuo idėjų apie šiuolaikinę tikrovę. Toks vaikas auga pasakų pilių aureolėje, tėvai juo didžiuojasi, praeiviai žavisi, tačiau ateina lemtinga akimirka, o dūžta rožių spalvos akiniai …
Pirmą kartą išėjęs į didįjį pasaulį, pradedant nuo mokyklos, darželio ar kiemo, vaikas iškart susiduria su daugeliu situacijų, tarp kurių būna sunkių ir dviprasmiškų, pavojingų ir nenumatytų. Ir jei tėvas nerūpestingai užmerkia akis į viską, kas plinta už jo jaukaus namų pasaulio ribų, taip pat, priešingai nei visi protingumo dėsniai, apsaugoti savo vaiką, tada susidūrimo rizika (neišmokyta atpažinimo ženklų) ir dar daugiau pražūtingas rezultatas (neišmokytas elgtis teisingai), deja, didėja nuviliančia eiga.
Pagrindinis mūsų prioritetas yra ugdyti kartą. Įdėkite tinkamas vertes, nustatykite kryptį. Kiekvienam iš tėvų griežtai draudžiama suprasti, kad nebus įmanoma abstrahuotis iš išorinio vaiko vaiko; griežtai draudžiama ignoruoti ir neįvertinti ekstramacinės šeimos vaidmens.
Šlaplės žmogus (rūšinis lyderio vaidmuo) ir tėvų vaidmuo pasireiškia kaip lyderis, auklėja ne tik savo vaiką, bet ir visą teismą. Tai nėra atsitiktinumas, nes anksčiau ar vėliau mūsų vaikai turės gyventi tarp kitų žmonių ir pritaikyti kitų sukurtą peizažą.
Analiniam žmogui svarbu viešumoje atrodyti padoriai, būtent jie yra linkę nuolat nuversti vaikus: "Ką tu darai, ateik čia, nesigėdyk savęs!", „Koks skirtumas, ką pasakė šis niekšas Petya? O jei visi nušoks nuo stogo, ar ir jūs? O gal trenksi į sieną? “Ar standartinė gudrybė, deja, retai sukelia norimą efektą. Visas komiškas situacijos pobūdis slypi būtent tame, kad taip, jis tai padarys! Padarys viską, ko reikia norint priaugti svorio komandoje: nedaugelis žmonių pasirengę pripažinti, kad yra atstumti.
Yra dar vienas reikšmingas niuansas dėl būsimo visuomenės nario išleidimo į šviesą. Vaikystė (iki 12-13 metų amžiaus) suteikiama tam, kad išmoktumėte, kaip reitinguoti komandoje ir vystytis žemesnėse vektoriuose. Vaikystėje nebuvęs kieme vaikas negavo nepakeičiamų bendravimo įgūdžių grupėje, kad ir koks protingas ir eruditas jis užaugtų, ateityje jis bus pirmasis pretendentas į atpirkimo ožio vaidmenį. ir plakta lėlė, pajuokos objektas ir paauglių žiaurumo auka.
Vaikas yra archetipinis, vaikystė - konkrečių vaidmenų atlikimo laikotarpis. Šiandien vien vaikystė yra visas seniai praėjusios raumenų fazės gyvenimas, kurį būtina išgyventi, kad būtų galima pasiekti naują lygį.
Ryšium su brendimu, kurio pradžia žymi brendimo pradžią (paauglystė, jaunatviškas maksimalizmas, kaip mes tai vadiname), žemesni lytiniai vektoriai pradeda reikštis kaip niekada anksčiau. Jei anksčiau pasirodė, kad šie vektoriai yra nepakankamai išvystyti (vystymosi metu dėmesys buvo skiriamas intelektui, darant žalą žemesnių savybių vystymuisi, kaip jau minėta aukščiau), tada vaikas gali desperatiškai bandyti suvokti, toliau plėtoti tai, kas niežti ir trukdo. Jis ima elgtis archetipiškai, įnirtingai bandydamas pritaikyti ir užkariauti aplinkinį pasaulį, kuris niekam netinka, nes įgūdžių, pasirodo, nepakanka, ir tai atsiskleidžia visiškai netikėtai.
Taigi „paklusnusis“sūnus - analinės motinos atžala - staiga išnyksta, nėra įpratęs paklusti, neturi drausmės meno, daro viską, kas tik šauna į galvą. Bandydamas kažką pasiekti, jis mirksi, baksnoja atsitiktinai ir dažniausiai užklumpa, nesiskirstydamas, kur įmanoma ir kur ne, - tikras paauglių chaosas visoje savo šlovėje.
„Aš praradau protą“, „Aš praradau protą!“, „Toks vaikas buvo auksinis, bet kas išaugo!“, „Jis visiškai išėjo iš savo rankų!“, „Jis nusprendė mane palaidoti anksčiau laikas?! “,„ bent jau parodyk lašelį pagarbos / užuojautos, ai! “- įprasti tėvų epitetai ir pašėlę komentarai apie beprotybę, įvykstančią brendimo su vaikais metu, ir natūralu, kad toks požiūris tik dar labiau pašalina vaikus nuo noro būti atviram su tėvais, kurie jų nesupranta. Iš tiesų, viena po kitos: blogos kompanijos, narkotikai, cigaretės ir alkoholis, neapsaugotas seksas, iškart rizika sustiprinti polinkį į savižudybę, polinkis pasinerti į virtualią realybę, priklausomybė nuo kompiuterinių žaidimų, neadekvatūs sprendimai apie tikrovę.
Prieš brendimą labai svarbu vaikui įdiegti įgūdžius naudoti visus jo vektorius, net (!), Jei jie nesutampa su tėvų. Kiekvienas tėvas privalo tai užrašyti atmintinėje.
NEXT karta arba „Visi mirs, bet aš liksiu“
Kaip visada atsitinka, pagrindinis klausimas yra toks: kas kaltas? Ar gali kas nors būti mieliau, nei ieškoti tinkamo ir neteisingo? (Aišku, kaltas bet kas, bet ne mes.) Tėvai, kurie vaiko labui ėjo per ugnies, vandens ir vario vamzdžius, tačiau jis išdavė ir pakeitė, ir net vyresniame amžiuje po galva nepadėjo pagalvės. ! Arba vaikai, apimti nežinojimo ir kultūros stokos, spjaudo ir niekina visas šventas analines praėjusio amžiaus vertybes?
Tiek tų, tiek kitų klaida yra ta, kad jie sprendžia per save, per savo vektorius ir norus. Tėvai yra atsakingi už savo vaikus, už ateitį, tačiau atsiliepimų nėra ir negali būti: jie yra vienpusiai. Ir net rūpinimasis pagyvenusiais tėvais yra kultūros atgarsis, bet ne natūralūs vaidmenys.
Reikėtų prisiminti, kad mūsų vektoriai dažniausiai nesutampa su tėvais. Ir jei jie sutampa, būsena ir kryptis gali skirtis. Mes nežinome, kur vedame vaikus ir kur einame patys. Apgauti savo, taip kruopščiai išsaugotos gyvenimo patirties, mes nebesugebame ja apgauti savo vaikų, kurie jaučiasi ir mato vis giliau ir perspektyviau. Šiuolaikinei kartai mūsų išmintis yra tuščia vieta, ir būtų naivu tikėti, kad galime jiems ką nors pasiūlyti. Deja, geras ketinimas ne visada yra teisingas rezultatas. Kas mums naudinga, dažnai yra nepriimtina, o mūsų vaikui to paprasčiausiai nereikia.
Šiuolaikiniam paaugliui jau trūksta stogo virš galvos ir duonos gabalėlio, kurį parūpintų mylinčiai tėvai. Jie nesivysto, kenčia ir už savo kančią yra pasirengę graužti vienas kitam gerklę, sunaikinti save ir aplinkinius, o kartais yra pasirengę susprogdinti visą pasaulį.
Tiesa, norų galia išstumiama iš tėvų priespaudos. Paauglys išsiveržia iš sąlygų, kurios gadina jo psichiką, ir randa savo vietą. Būna, kad aplinkybės būna sėkmingos. Bet, deja, ne visada. Nors negalima sakyti, kad laimingas įvykių posūkis yra išimtis. Reikėtų nepamiršti, kad norint išlaikyti tiesioginį kursą reikia realių pastangų ir žinių, kur ir kaip pritaikyti savo natūralias galimybes - tiems, kurie „išgyveno“sėkmingai atitrūkę nuo tėvų lizdo.
Šiuolaikinės civilizacijos ideologija: "Jei nori gyventi - moki suktis!" Mes einame per galvas, nušluodami viską, kas yra mūsų kelyje. Tėvai jų kryptimi ir vaikai jų link. Laisvės iliuzija, kai savo „laisva“teritorija dabar ir tada yra uždengiama kažkieno kitam, sukuriant konkurenciją, sukeliančią konfliktus, kančias, prieštaravimus ir skausmą. Kiekvienas skuba matuotis pagal savo standartus, kol juos aplenkia kitas.
Tuo pat metu visas sferas lydintis technikos progresas diktuoja kokybiškai kitokias nei iki šiol išgyvenimo sąlygas, kurias turės išmokti mūsų vaikai - senoviniai tėvų amatai jiems yra visiškai nenaudingi!
Rusijoje pastebime dvigubą prieštaravimą: tiek su praeities analiniu etapu, kuriame užaugo mūsų tėvai, tiek su Rusijos šlaplės mentalitetu, šiandieninis odos pasaulis yra labai prieštaringas. Visa tai neabejotinai daro įtaką situacijai mokyklose, kiemuose, vaikų įmonėse, šeimose.
Kine („Visi mirs, bet aš liksiu“, „Mokykla“, „Klasė“) puikiai parodomi visi paauglystės gyvenimo malonumai. Taip pat nemalonios pasekmės, jei kiti nesupranta vaiko vidaus problemų ir išgyvenimų, kurie gali baigtis savižudybe.
Ne viskas taip beviltiška …
Savo ruožtu turime nepamiršti ir kitos augančių norų medalio pusės. Vaikų vunderkindai, indigo vaikai, kurių liudijimuose kartkartėmis gausu laikraščių antraščių … Koks yra naujausias pranešimas apie berniuką, kuris išmoko skaityti būdamas 2 metų, ir mergaitę, kuri aukštąjį mokslą pradėjo mokytis būdama 10 metų, kuriems jie sukūrė net atskirą specialią mokymo programą! 8 metų vaikas, beveik aklai dirbantis su kompiuterinėmis programomis, ir jo išmintinga motina, kuri dvejus metus vos prisiminė maitinimo mygtuko vietą. Gabus jaunimas, galintis įkišti į diržą bet kurį suaugusį …
Tai nauja karta, kuriai tenka svarbiausios užduotys - evoliucinio lygio užduotys. Štai kodėl šiandien vaikams taip svarbu laiku išlipti iš po šilto motinos sparno. Jiems vadovauja nesąmoningas, paslėptas nuo žmogaus akių, kuris dabar ir tada jaučiasi, formuodamasis konkrečiomis psichinėmis formomis: norais, motyvais, poreikiais, o paskui mintimis, veiksmais, tikslais. Ir visa tai reikalauja užpildymo, realizavimo ir išorės.
Todėl tėvai neturėtų stebėtis ar piktintis, jei vaikai ignoruoja visus jų primygtinius reikalavimus, autoritetingus teiginius ir tai, kas iš tikrųjų yra - nekreipkite dėmesio net į paprasčiausius nurodymus!
Tai nereiškia, kad bet kuris vaikas turėtų būti auklėjamas nuolaidumo ar pasirinktinės globos atmosferoje. Auginant vaikus neturėtų būti jokių kraštutinumų, jūs turite būti protingi ir visada suprasti, kokį vektorių rinkinį jūsų vaikas neša. Vienas dalykas - bendra kartos būsena, o kitas - labai reali galimybė čia ir dabar išsiugdyti vaikui tas savybes ir bruožus, kurie jam labiausiai priskiriami (!), Suteikti jam galimybę tapti tikrai laimingu kai jis užaugs.
Artėjant pabaigai, norėčiau dar šiek tiek padrąsinti skaitytojus ir pranešti, kad ne viskas yra taip beviltiška. Bet kuris tėvas, jei pageidauja, gali išmokti nustatyti ligos pernešėjus, o tuo pačiu metu nuo pat mažens savo vaiko vaidmenis, talentus ir kvalifikuoti ginekologai gali „pamatyti“apatinius vektorius net nėštumo metu, stebėdami būsimo naujagimio gimdos apraiškos!
Norint įsitikinti savo judėjimo ištikimybe, aiškiai suprasti, kur veda tam tikri mūsų siekiai ir tikslai, būtina priimti esamą kartų atotrūkį, nesiskųsti dėl karčios partijos, bet aiškiai žinoti savo vaidmenį visuomenėje pamatyti, kas yra raida, asmuo, suprasti jo prasmę.
Negalite kažko diegti, primesti, įtikinti, priversti - visi tokie metodai galiausiai neveikia. Vienintelė galimybė yra suprasti, iš tikrųjų suvokti ir realizuoti aštuonių dimensijų visumą, kurią atveria sistemos-vektoriaus psichologija, aiškiai pažymėdama žmonijos kelią visų akivaizdoje, kurie nori žinoti šiuos dalykus ir investuoti ką nors savo. kūrimo procesą.
