Tėvystė: kaip užauginti laimingų genijų kartą
Geriausi tėvai ir pedagogai susiduria su tuo, kad bandymai pasirinkti individualų kūdikio raktą žlunga. Mes susiduriame su vaiko neatidumu, jo užsispyrimu ar visišku vyresniųjų valdžios ignoravimu. Kai išsenka suaugusiųjų kantrybė, naudojami „senelio“ugdymo metodai: pliaukštelėjimas, šaukimas, diržas.
Ar žinote, kaip užauginti laimingą žmogų, nepakenkiant jo raidai ir tolesniam suvokimui?
Nepaisant milžiniškos mokslo ir technologijų raidos, prieš šimtmetį vaikų auklėjimas vis dar išlieka atokaus kaimo lygyje. Netiki manimi? Tada priešingas klausimas - ką jūsų vaikas gali gauti iš jūsų, ką sugebate jam perduoti?
Ne, aš nekalbu apie studijas Harvarde ir net ne apie užsienio kalbų kursus, dainavimą, šokius ir kitą išmintį. Aš tik apie laimę. Ar galite užauginti laimingą žmogų?
Kodėl iš to nieko neišeina
Geriausi tėvai ir pedagogai susiduria su tuo, kad bandymai pasirinkti individualų kūdikio raktą žlunga. Mes susiduriame su vaiko neatidumu, jo užsispyrimu ar visišku vyresniųjų valdžios ignoravimu. Kai išsenka suaugusiųjų kantrybė, naudojami „senelio“ugdymo metodai: pliaukštelėjimas, šaukimas, diržas.
Kaip sistemos ir vektoriaus psichologiją aiškina Jurijus Burlana, šiuolaikinės vaikų kartos psichika yra visiškai kitokia nei mūsų.
O vaiko auginimas taikant senus pažįstamus metodus šiandien yra visiškai nepriimtinas. Tai daro didžiulę žalą jo plėtrai ir tolesniam įgyvendinimui.
Labai sunku pasirinkti požiūrį į studentą, nes tradicinė pedagogika ir psichologija neskiria žmonių pagal įgimtas savybes ir savybes.
Ką mes auklėjame?
Kiekvieno vaiko ir suaugusiojo psichikos įvairovę išsamiai apibūdina Jurijaus Burlano sistemos-vektoriaus psichologija. Ji identifikuoja aštuonis pagrindinius vektorius (duotus nuo talentų, savybių ir savybių gimimo).
Gamta apdovanoja kiekvieną kūdikį savo individualiu vektorių rinkiniu. Kiekvieno vektoriaus savybių žinojimas tampa stabilia baze, būtinu vaiko auklėjimo pagrindu.
Ugdymas pagal discipliną
Prieš mus yra aktyvus ir aktyvus vaikas. Vikrus ir greitas, nuo mažens jis gerai išmano naudos ir naudos santykį. „O ką aš už tai gaunu? Ką aš gausiu? - tipiški mažojo skinininko klausimai.
Jis siekia lyderystės, nori būti pirmas. Konkurencija ir varžybos yra puikios sąlygos vystytis jo psichikai. Šiam vaikui gali būti naudinga dalyvauti varžybose ar grupiniuose judrumo ir greičio žaidimuose.
Pagrindinė harmoningo odos vaiko vystymosi sąlyga yra disciplina. Mažam skinneriui svarbu išmokti paklusti ir laikytis pagrįstų taisyklių, draudimų ir apribojimų sistemos.
Tinkama tokio vaiko bausmės sistema būtų erdvės ir laiko apribojimas: pasivaikščiojimo atšaukimas ar animacinio filmo žiūrėjimas.
Griežtai draudžiama taikyti fizinę bausmę odos vaikui. Vaikų apskritai nereikėtų mušti, tačiau, remiantis sistemine psichologija, tokiam kūdikiui oda yra jautriausia jo sritis, o fizinė bausmė jam pridaro rimtų traumų.
Kaip atlygis bet kurios lyties odos vaikams, einant į parką ar vykstant į pramoginį vaikų renginį yra puikus atlygis. Berniukams gali būti pasiūlyta materialinė premija.
Atsakomybės ugdymas
Yra vaikų, kurie iš prigimties yra „būrio lyderiai“. Pagal Jurijaus Burlano sistemos-vektoriaus psichologiją, tai yra šlaplės vektoriaus savininkai.
Šis vaikas yra šiek tiek panašus į odą - jis taip pat yra judrus, judrus ir judrus. Pagrindinis skirtumas yra tas, kad šlaplė nepretenduoja į lyderystę, nesivaržo ar nesivaržo. Kvaila kovoti už tai, ką jau turi! Šlapimtakis žmogus natūraliai jaučiasi esąs „karalius ir lyderis“. Visi patys kiemo vaikai jį traukia tarsi magnetas.
Vaiko auginimas su šlaplės vektoriu reikalauja ypatingo mūsų požiūrio. Jis netoleruoja jokių draudimų ir apribojimų, nes žvelgia į ateitį. Tai yra pradininkas, pradininkas bet kuriame versle.
Kaip būti suaugusiu? Juk toks vaikas nepripažįsta autoritetų ir net nepaklūsta jėgai. „Vadovas“turi savo natūralų siekį - atsakomybę už kaimenę. Jei pats jam skirsite pagrindinio vaidmens ir mokysite būti atsakingu už likusį dalyką, jis gaus maksimalų savo savybių vystymąsi, nepažeisdamas psichikos.
Pakelti kantrybę
O štai lėtas ir nepatogus vaikas, „gumbuotas“, „meškiukas“. Tai, pagal Jurijaus Burlano sistemos-vektoriaus psichologiją, yra išangės vektoriaus savininkas.
Jis natūraliai paklusnus, siekia suaugusiųjų, ypač motinos, pritarimo ir pagyrimo. Jis taip pat yra potencialiai geriausias klasės mokinys, nes žinių kaupimas yra natūralus jo noras.
Vaiko auginimas išangės vektoriais reikalauja mūsų kantrybės. Toks vaikas yra lėtas, jam tereikia daugiau laiko skirti bet kokiam verslui. Niekada neskubėkite jo: nei mokykloje, nei jokiuose buities darbuose.
Jam svarbu viską daryti atsargiai ir „sąžiningai“. Tokiam vaikui ypač žalinga skubėti lankantis tualete. Tai gali virsti sveikatos problemomis ar dar labiau vangumu.
Ugdymas klausantis
Ir šis vaikas yra linksmas draugas ir juokdarys. Visas kiemas ketina klausytis jo pasakų. Ir nenuostabu, nes pagal Jurijaus Burlano sistemos-vektoriaus psichologiją mes turime burnos vektoriaus savininką.
Ar norite tylos savo namuose? Mes gailimės, vargu ar tai pavyks pasiekti. Vaiko auginimas su oraliniu vektoriumi reiškia, kad jam tikrai reikia klausytojo.
Priešingu atveju toks vaikas paprasčiausiai pradeda meluoti, kurti pasakėčias, kad pritrauktų dėmesį ir vis tiek priverstų įsiklausyti į save. Kuo anksčiau pateikite jam plačią auditoriją: nuo trejų metų išsiųskite į darželį, kur jis tiesiog bus įmonės gyvenimas.
Užuojautos kėlimas
Ar vaikas isteriškas ir verkšlenantis? Išsigandote savo šešėlio? Na, vaikystėje tai būdinga vaikui, turinčiam regėjimo vektorių. Kaip paaiškina Jurijaus Burlano sistemos-vektoriaus psichologija, jis iš prigimties yra labai jautrus, imlus, emocingas.
Nepaisant to, kad tokie vaikinai linkę užmegzti emocinį ryšį su žuvimis, paukščiais ir katėmis, svarbu prisiminti, kad tai yra aklavietė mažos akies vystymuisi.
Kuo anksčiau išmokykite tokį kūdikį užjausti ne tik meškiuką, bet ir žmones. Galite pradėti nuo pasakų už empatiją. Vėliau mokykite padėti silpniems ir pagyvenusiems žmonėms, įtraukti tokius žmones į aktyvią pagalbą.
Vaiko auginimas tyliai ir susikaupus
Ir šis vaikas tylus ir tylus, pasinėręs į save, tarsi „ne iš šio pasaulio“. Jis anksti pradeda kelti sunkius klausimus apie pasaulio sandarą, žmogaus kilmę, kosmosą. Tai yra mažas garso vektoriaus savininkas.
Potencialiai jis yra būsimas genijus, kaip Albertas Einšteinas ar Nikola Tesla. Tačiau norint pasiekti tokių aukštumų, reikalingos tinkamos išsilavinimo sąlygos.
Atšiaurūs suaugusiųjų garsai ir šūksniai kenkia bet kokiai psichikai. Garso inžinieriui tai tik sakinys, nes ausis yra jo jautri zona.
Jei nenorite auginti šizofrenijos ar autizmo, o ne genijaus, suteikite namuose tylą ir ramią atmosferą. Galite leisti tylią, foninę, klasikinę muziką ir kalbėti su kūdikiu žemu balsu, kad jis turėtų klausytis ir sutelkti dėmesį į jūsų žodžius.
Optimalus auklėjimo modelis
Šiuolaikinis žmogus yra 3-5 ir dar daugiau vektorių nešėjas. Norint pasirinkti tinkamas ugdymo priemones, reikia atsižvelgti į kiekvieno iš jų savybes.
Sisteminės vektorinės psichologijos mokymuose sužinosite bet kokių natūralių savybių turinčių vaikų savybes. Remdamiesi šiomis žiniomis, mes tiksliai matome, ką mes auginame, koks vaikas yra priešais mus. Mes gauname visus raktus, kad bendravimas su kūdikiu suteiktų džiaugsmo jam ir jums.
Tai liudija daugybė laimingų tėvų, pedagogų ir mokytojų apžvalgų:
Ar norite užauginti laimingą žmogų? Registruokitės į nemokamas įvadines paskaitas čia.
