Tėvystė vakar ir šiandien yra komplikacijų darbas
Povandeninė ledkalnio dalis
Vaiko auklėjimas … kiekvienas iš tėvų į šią koncepciją įtraukia savo proceso viziją. Vienas dėmesio skiria savarankiškumo ugdymui, nuo mažų dienų moko disciplinos ir tvarkos, kitas stengiasi suteikti kuo daugiau teigiamų emocijų, dažniau patikti vaikui, kad jis jaustų tėvų meilę, trečias kelia intelektinį tobulėjimą, mokymąsi, žinios ir įgūdžiai.
Žinoma, pasitaiko ir kitokių tėvų, manydami, kad vaikas pats gerai užaugs, negalima kištis, tačiau šis straipsnis ne jiems.
Apie vaiko auginimo būdo teisingumą pradedame galvoti tik tada, kai kūdikio elgesyje atsiranda tam tikrų problemų, bėdų mokykloje ar sunkumų bendraujant su bendraamžiais.
Atrodytų, kad jie viską padarė gerai, bet kokiu atveju, ne blogiau nei visi kiti, bet kur dingo toks įprotis vogti, apgaudinėti, kodėl, KODĖL vaikas tapo toks žiaurus ir užsispyręs, kokia kasdienių isterikų, panikos PRIEŽASTIS baimės, izoliacija ir atsiribojimas ar kitos problemos. Ir svarbiausia, ką daryti?
Iš tiesų pasitaiko laimingų atvejų, kai obuolys tikrai nukrenta prie obels, o vaikas tėvams pasirodo kaip atversta knyga, kur per save, pagal savo jausmus ir idėjas, viskas yra paprasta ir aišku.
Bet kai to nėra, kai vaikas yra tėvų klausimų sąrašas, į kurį paprasčiausiai nėra atsakymų. Kai jis visiškai skiriasi nuo mamos ir tėčio, kai nežinai, kas yra jo galvoje, nesupranti, ko jis nori ir kodėl jis daro tam tikrus veiksmus, tada auklėjimas „įkvėpimu“neveikia.
Šiuolaikiniai vaikai yra sudėtingi, o su kiekviena karta kartojasi vis daugiau ir daugiau. Tai reiškia, kad didėja atstumas tarp tėvų ir vaikų, auga tarpusavio nesusipratimų bedugnė, todėl ankstesniu psichologinių žinių lygiu tampa sunkiau suprasti.
Suprasti kiekvienos asmenybės vektorinį pobūdį, kurį suteikia sistemos-vektoriaus psichologija, leidžia išsiaiškinti, koks vaisius gimė jūsų šeimoje, ypač tuo atveju, kai jis visiškai nėra psichologiškai panašus į jos tėvus.
Kiekvieną vaiką įmanoma ir netgi būtina ugdyti, tačiau raida turi atitikti vaiko psichikos savybes, o ne tik tėvų mintis apie tai, kas yra gerai, o kas - blogai.
Sudėtingiausia technika reikalauja specialaus techninio pasirengimo, kad ji būtų tinkamai naudojama. Ką galime pasakyti apie subtiliausius psichologinius vystymosi mechanizmus tų labai „indigo“, Z kartos, „tūkstantmečio“, vaikų, kurie gimė mūsų šeimose? Darbui su žmogaus likimu reikalingos specialios žinios, o darbui su NAUJAIS - naujausios psichologijos žinios - Jurijaus Burlano sistemos-vektoriaus psichologija.
Jūs galite mylėti vaiką įvairiai, galite rūpintis įvairiai, svarbiausia, kad auklėjimas atitiktų įgimtas psichologines kūdikio savybes.
Drausmė, kontrolė ir režimas pavers odą sėkmingu lyderiu, organizatoriumi ir verslininku. Ta pati auklėjimo kontrolė gali priversti šlaplės vaiką pabėgti iš namų ir nusikalstamos aplinkos.
Nebūdamas dažnas ir visavertis bendravimas su tėvais, oralinis kūdikis gali užaugti didelis melagis, juokdarys ir netgi kverulantas, o sveikas vaikas, priešingai, greitai pavargsta nuo triukšmingo bendravimo ir siekia tylos bei vienatvės.
Tačiau jei tėvai supranta savo vaiko prigimtį, požiūris į auklėjimą formuojamas praktiškai savaime, gilus tarpusavio supratimas duoda produktyvų grįžtamąjį ryšį, labai nuoširdus pasitikėjimas kyla tada, kai esate inicijuojami pačiose intymiausiose paslaptyse ir patikimos subtiliausios problemos. mažo žmogaus gyvenime.
Pagrindų pagrindas
Nepriklausomai nuo vektorių rinkinio, kuriuo apdovanotas jūsų kūdikis, nepaprastai svarbus bet kokių psichologinių vaiko savybių vystymosi aspektas yra emocinis ryšys su jo motina. Dėl šio ryšio kūdikiui atsiranda saugumo ir saugumo jausmas, kurio aureolėje jis gali tobulėti geriausiu būdu.
Sutikite, nuolatinio streso, baimės ir netikrumo būsenoje mes jau nekalbame apie bet kokį vystymąsi. Čia tai būtų išgyventi.
Iki brendimo pabaigos vaikas negali pats priimti sprendimų, prisiimti atsakomybės už savo gyvenimą ir ateitį, planuoti savo veiksmų ir atsakyti už jų pasekmes. Jo psichika dar nėra pasirengusi atlikti tokių funkcijų. Viskas turėtų ateiti laiku.
Pats šis saugumo ir saugumo jausmas leidžia vaikui negalvoti apie „suaugusiųjų“problemas savo gyvenime, kurių jis vis tiek nesugeba išspręsti. Tai yra pagrindas, kuriuo remiantis kuriamos būsimos asmenybės psichologinės galimybės, nes kiek vaikas turi laiko vystytis iki brendimo pabaigos, šiame lygyje jis galės save realizuoti per visą savo suaugusiojo gyvenimą.
Kai vaikas praranda šį saugumo jausmą, vietoj vystymosi jis stengiasi jį aprūpinti bet kokiomis jam prieinamomis priemonėmis, o vaikui prieinamos tik pačios primityviausios ar archetipinės galimybės patenkinti jo norus, nes jis yra tik vystymosi procesą, kelio pradžioje. Tai aiškiai paaiškinama Jurijaus Burlano sistemos-vektoriaus psichologija.
Tokie primityvūs variantai yra vagystė odos vektoriuje, užsispyrimas ir žiaurumas išangėje, baimės ir isterijos vaizde, pasinėrimas į save garsu ir pan.
Bandydamas užpildyti tuštumą, susidariusią saugumo ir saugumo jausmo praradimo sąlygomis, vaikas vadovaujasi savo įgimtais troškimais, tiesiogiai juos tenkindamas, kaip žino, kaip jaučiasi. Dažnai net jis pats negali paaiškinti, kodėl taip elgiasi. Tai tiesiog daro ir viskas. Juose gyvena nesąmoningi pažadai. Kiekviena nuosavybė reikalauja savo išsipildymo, kiekvienas noras trokšta pasitenkinimo, ir mes galime išmokyti vaiką įgyvendinti savo siekius aukščiau, aukščiausiu lygiu, tačiau tam jam reikia pagrindo po kojomis saugumo jausmo pavidalu.
Kas yra emocinis ryšys? Tai yra artimas emocinis kontaktas su vaiku. Gebėjimas ir nuoširdus noras pasidalinti su juo savo nuoskaudomis ar pergalėmis, jo džiaugsmais ir nusivylimais, sugebėjimas ir noras išklausyti ir išgirsti vaiką, noras įsigilinti į problemos esmę, net kai jums tai atrodo juokinga ar nevertas dėmesio. Tai savotiškas menas - kompromisas, ieškant bendros problemos sprendimo, atsižvelgiant ir į suaugusiųjų, ir į vaikų interesus.
Norint sukurti tvirtą emocinį ryšį su vaiku, kaip gali atrodyti iš pradžių, nereikia 24 valandų per parą. Viskas priklauso nuo vaiko vektoriaus rinkinio. Pavyzdžiui, sveikiems vaikams paprastai tenka per didelis namų ūkio narių dėmesys, jie vieni jaučiasi gana patogiai, svarbiausia, kad tai netaptų savitiksliu tikslu.
Bendravimas kelyje iš darželio ar mokyklos, 20 minučių žaidimas, knygos skaitymas ar pasivaikščiojimas kartu, pasakojimas prieš miegą ar slaptas pokalbis asmeninėmis temomis. … Štai keletas variantų, kurie gali jums pranešti, ar jūsų vaikas ar turi kokių nors problemų kūdikio reikaluose ir sunkumose, ir suteikia vaikui psichologinį komfortą saugumo ir saugumo jausmo forma.
Būtų iš esmės neteisinga skirti absoliučiai visą savo laiką vaikui savo paties supratimo nenaudai, nes visavertis ir efektyvus auklėjimas tampa įmanomas tik tuo atveju, jei trūksta pačių tėvų ar nesijaudina. Nesubalansuota motinos psichologinė būsena vaiko raidą veikia taip pat neigiamai, kaip neteisingas požiūris į auklėjimą. Nors jūsų pačių galva yra užsiėmusi tuštumomis, bendravimas su vaiku rizikuoja virsti vienu iš būdų, kaip neigiamumą išstumti silpnesniam ir labiau priklausomam asmeniui.
Tėvų kvalifikacijos tobulinimas
Santykių su vaikais pokyčius liudija šimtai klausytojų atsakymų, kuriuos Jurijus Burlanas yra išmokęs sistemos ir vektorių psichologijos. Rezultatų puslapyje galite susipažinti su asmeninėmis tėvų istorijomis, kurie daugiau nei vienerius metus bandė išspręsti „sunkaus paauglio“problemą ir rezultatus gavo tik po mokymų. Vaikų, kuriems diagnozuotas hiperaktyvumas, dėmesio sutrikimas, autizmo spektro sutrikimai, raidos vėlavimas, iki visų diagnozių pašalinimo, tėvai sulaukė didelės sėkmės auklėjant.
Šiandienos jaunosios kartos auklėjimo klaidos kupinos liūdno tiek vieno žmogaus, tiek visos visuomenės likimo. Pasaulis tampa globalus kaip niekad anksčiau ir mes esame vis labiau priklausomi vienas nuo kito. Šiandienos vaikų išsivystymo laipsnis formuoja būsimos visuomenės, pasaulio, kuriame gyvens mūsų vaikai, suvokimo lygį.
Būtent kartos psichologinis išsivystymo lygis yra atsakingas už tokių socialinių problemų, kaip alkoholizmas, vagystės, pedofilija, smurtas šeimoje, priklausomybė nuo narkotikų, paauglių savižudybės ir daugelis kitų, dažnumą, kurių priežastis atskleidžia sisteminė vektorinė psichologija.
Tapdami tėvais mes visiškai pakeičiame savo gyvenimą, dovanų gauname meilės, džiaugsmo, pasididžiavimo ir laimės šaltinį ir sugebame tai padaryti. Šiandien yra beviltiškas rankų pliaupimas ir liūdnas „mes padarėme viską, ką galėjome, o jis toks užaugo!“. nebėra pasiteisinimas. Tik jūsų noras pagerinti psichologinį raštingumą, kad suprastumėte vaiko ugdymo problemą, gali suteikti jums unikalią priemonę darbui su bet kuria asmenybe, įskaitant ir jūsų pačių.
Sunkiausių vaikų auklėjimo paslaptys bus atskleistos kitose Jurijaus Burlano nemokamose įvadinėse internetinėse paskaitose apie sistemos ir vektorių psichologiją.
Registracija nuoroda:
