Vaikų epilepsijos priežastys, gydymas. Registratūroje pas vaikų psichiatrą
Šiame straipsnyje daugiausia dėmesio bus skiriama kūdikiams, gimusiems be centrinės nervų sistemos patologijos, be gimdoje įgytos epilepsijos ar dėl gimdymo traumos. Kokia yra vaikų epilepsijos priežastis, jei jie neturi akivaizdžios organinės patologijos?
Epilepsija gali atsirasti vaikams nuo kūdikystės dėl įvairių priežasčių. Šiame straipsnyje mes sutelksime dėmesį į psichologinius veiksnius, susijusius su epilepsijos atsiradimu.
Kaip psichiatras, pas mane dažnai atvedami vaikai, kurie dėl epilepsijos atsilieka formuojant kalbos ir psichomotorinius įgūdžius. Iškart rezervuosiu, kad ne kiekvienas epilepsija sergantis pacientas turi protinį atsilikimą.
Sunkiais atvejais 4–5 metų vaikus neurologas nukreipia pas psichiatrą, kurie jau būna neįgalūs dėl epilepsijos. Iki šio amžiaus jie turi išsiugdyti tam tikrus psichomotorinius ir kalbėjimo įgūdžius, tačiau taip nėra. Faktas yra tas, kad kai vaikų epilepsija, neatsižvelgiant į jos priežastis, pasireiškia ankstyvame amžiuje, tada dažni priepuoliai trukdo normaliai vystytis smegenims, taigi ir visam kūnui. Tada prie pagrindinės diagnozės pridedama psichiatrinė diagnozė. Kas ateityje iš esmės lemia žmogaus gyvenimą.
Vaikų epilepsijos priežastys
Šiame straipsnyje daugiausia dėmesio bus skiriama kūdikiams, gimusiems be centrinės nervų sistemos patologijos, be gimdoje įgytos epilepsijos ar dėl gimdymo traumos. Pakalbėkime apie vaikus, kurie gimė sveiki ir kuriems pasireiškė epilepsijos simptomai be organinės priežasties.
Kokia yra vaikų epilepsijos priežastis, jei jie neturi akivaizdžios organinės patologijos? Ar psichologiniai veiksniai turi įtakos epilepsijos simptomų atsiradimui? Pabandykime tai išsiaiškinti pasitelkę Jurijaus Burlano sistemos-vektoriaus psichologiją.
Savo praktikoje stebiu, kad epilepsijos simptomų atsiradimas ir jų priežastys yra glaudžiai susiję su išangės ir garso vektorių buvimu stresą patiriančiam vaikui.
Vaikų epilepsijos priežastys. Išangės vektoriaus vaidmuo
Jei epilepsija pasireiškia nuo ankstyvo amžiaus, tai rodo lėtinį vaiko išangės vektoriaus stresą. Kitų vektorių buvimas nulems klinikinio vaizdo niuansus. Bet išangės vektorius tikrai visada bus ir turės savo ypatingą vaidmenį vaikų epilepsijos atsiradimo priežastis.
Išangės vektorius reaguoja į stresą, sutraukdamas virškinamojo trakto sfinkterius. Galima daryti prielaidą, kad panašus procesas - raumenų susitraukimo-atplėšimo reakcijų pažeidimas - gali vykti ir kitose lygiųjų raumenų skaidulose bei griaučių raumenyse. Debiutas dėl epilepsijos gali būti, pavyzdžiui, kūdikio reakcija į aukštą karščiavimą ir traukulius.
Norint išvengti stresinių situacijų, svarbu žinoti, kaip tinkamai vystyti kūdikį su išangės pernešėju, kad būtų išvengta klaidų.
Gimusieji, turintys išangės vektorių, yra natūraliai lėti ir išsamūs. Kad ir ką jie darytų, jiems svarbu pabaigti tai, ką jie pradėjo. Ne visada gali būti akivaizdu, ar yra kitų vektorių, tačiau išangės vektorius pasireikš tokiu būdu.
Todėl jokiu būdu neturėtumėte skubinti išangės kūdikio, kad ir kaip skubėtumėte.
Pavyzdžiui, jis gali valgyti lėtai. Net jei jis jau (iš pažiūros) pavalgė, reikia palaukti, kol jis pats užbaigs procesą ir atleis krūtinę ar pakils nuo stalo.
Puodo mokymas yra ypač svarbi tokio vaiko tema. Jokiu būdu šio proceso metu neturėtumėte traukti kūdikio ar skubinti jo. Tegul jis viską daro kruopščiai, nes išangės vektorius yra perfekcionistas visame kame ir pats turi nutraukti bet kokį veiksmą ir tik tada pereiti prie kito. Net jei jums atrodo, kad fiziologiškai jis jau viską padarė, jums nereikia jo išvaryti iš puodo. Žarnyno valymo veiksmo psichologinis užbaigimas turi didelę reikšmę formuojant tokio vaiko psichiką, taigi ir visas jo psichines reakcijas ateityje. Todėl vaikas turi pats atsikelti iš puodo.
Neskubėkite, skirkite jam reikiamą laiką - tai galioja visiems jo veiksmams. Tegul baigia psichologiškai. Kai vaikas baigs darbą, jis pats praranda susidomėjimą veiksmu, tai pastebėsite.
Be priepuolių, stresą patiriančiam vaikui gali pasireikšti vidurių užkietėjimas, kitos virškinimo trakto problemos ir mikčiojimas. Visa tai yra išangės vektoriaus psichosomatika.
Klinikinis atvejis
Susitikimo metu motina, turinti aiškiai pastebimą stresą sukeliantį odos vektorių, ir jos 6 metų sūnus su analiniu vektoriu, kuriam diagnozuota epilepsija. Prie to pridedu psichiatro diagnozę: „Protinis atsilikimas. Vėluojama kalba “.
Mama yra susierzinusi ir negali ramiai sėdėti. Kalba greitai ir aštriai, trumpai. Vos įėję į kabinetą, aš išgirdau: „Stovėk ramiai! Nusivilkite batus greičiau! Na, eik greičiau! " Vykdydama motiną kūdikis nuolat trūkčioja: „Sėskis tiesiai. Neimk. Jūs negalite to padaryti. Jūsų paprašė - greitai atsakykite! " …
Aš neklydau: apklausus paaiškėjo, kad namuose jie tarpusavyje bendrauja. - Tai per lėta! - ginčijasi motina. Šis vaikas nuolat traukiamas, jis visą laiką yra įsitempęs. Jam neleidžiama gyventi natūraliu išangės vektoriaus ritmu. Nervingas, suplyšęs motinos falcetas papildomai rimtai traumuoja psichiką, jei vaikas turi ir garso vektorių.
Akivaizdu, kad pati motina patiria stresą ir negali savęs kontroliuoti. Štai kodėl Jurijus Burlanas išlaikė sistemos vektorių psichologijos mokymą, o tai tampa būtinybe motinai. Tik suprasdama skirtumą tarp psichikos, savo ir vaiko, ji galės ne tik pati atsipalaiduoti, bet ir nustos traukti vaiką. Tai turi dvigubą poveikį. Pagerėjus motinos būklei, atstatomas prarastas vaiko saugumo ir saugumo jausmas, o tai iškart turi teigiamą poveikį vaiko būklei. Teisingas bendravimas su vaiku, atsižvelgiant į jo psichologines savybes, taip pat labai palengvina vaiko būklę. Dėl šių pokyčių vaikai dažnai patiria daug problemų, įskaitant pašalinimą iš įvairių diagnozių po to, kai motina mokosi.
Vaikų epilepsijos priežastys. Garso vektoriaus vaidmuo
Kaip epileptikų tendencija, yra analinis garsas vektorių krūva. Jei kūdikis turi garso vektorių, mes nesame tik lėtas tylus. Analinio garso vaikas yra dvigubai intravertas, jis iš prigimties yra toks. Norint pradėti ar užbaigti bet kokį veiksmą, jam reikia papildomo laiko „atsirasti“iš savo vidinės koncentracijos. Garsus žmogus iš pradžių yra psichiškai nukreiptas į vidų ir mokosi išeiti, palaipsniui susisiekti su kitais žmonėmis. Negalima skubinti išangės garso kūdikio, ypač verkiant. Tai kupina rimtų psichikos sutrikimų.
Vaikas, turintis garso vektorių, turėtų būti auklėjamas ramioje aplinkoje. Šeima neturėtų turėti riksmų, kivirčų, skandalų, garsiai dirbančių buitinių prietaisų, nuolat įjungti televizoriaus ir pan. Priešingu atveju jo jautriausias jutiklis - ausis - nukentės ir dėl to nenorės klausytis išorinio pasaulio. Ir garsus vaikas turi būti auklėjamas taip, kad jis pradėtų mėgautis aplinkinės erdvės garsais - tik tokiu atveju jis išmoks ekstravertą. Su juo reikia kalbėtis tyliu balsu, jokiu būdu negalima kalboje vartoti jam įžeidžiančių žodžių, net jei jis vis dar „mažas ir nieko nesupranta“.
Pagal mano pastebėjimus, esant triukšmo patiriamam vaikui esant stresiniam išangės vektoriui ir garso vektoriui, vaikų epilepsijos priežasčių rinkinys padvigubėja, epilepsijos simptomai sustiprėja ir gydymas gali būti mažesnis veiksmingas. Ligos eiga tampa piktybiškesnė.
Išangės garsas, pacientas, sergantis epilepsija, ne tik „prispaudžiamas“išangės vektoriaus įtampą dėl nuolatinio trūkčiojimo, bet ir traumuojamas įžeidžiančiomis prasmėmis („stabdis“, „debilai“) ir pernelyg didele triukšmo apkrova jo jautriai ausiai. Priepuolių, kaip raumenų susitraukimo-atsilaisvinimo reakcijos, esant garso vektoriui, vystymosi mechanizmas papildomas šio susitraukimo trukme ir sunkumais išsivaduoti po epilepsijos priepuolio. Po priepuolio, kai pacientas, regis, turi „susivokti“, išangės sonikatorius tai daro dar ilgiau, net lėčiau nei vaikas, turintis išangės vektorių be garso vektoriaus, dėl specialaus panardinimo „į vidų“.
Iš savo pacientų matau, kad vaikai, turintys išangės-garso vektoriaus raiščius, kuriems diagnozuota epilepsija, dažniau atsilieka psichinės ir kalbos raidos srityje ir gali įgyti autistinių elgesio bruožų, kuriuos lemia sunki garso vektoriaus būklė. Tokiu atveju išangės vektorius bus dar standesnis ir klampesnis, o tai savo ruožtu sunkina epilepsijos eigą.
Vaikų epilepsijos priežastys. Saugumo ir saugumo jausmo vaidmuo šeimoje
Iki 6–7 metų vaikas turi glaudų psichologinį ryšį su mama, todėl nesąmoningai ima viršų visos jos neigiamos būsenos. Prastų motinos sąlygų fone vaikas gali išsivystyti ne tik elgesio, bet ir neurozinių bei psichosomatinių ligų.
Apskaičiuojant vaikų epilepsijos priežastis, ypač svarbu prarasti motinos saugumo jausmą. Faktas yra tas, kad kai vaikas nesąmoningai perima iš motinos geras psichologines būsenas, jis gali harmoningai vystytis. O jei prarandamas saugumo jausmas? Tada jo vystymasis yra slopinamas, sunkiais atvejais epilepsijos simptomai gali pasireikšti vaikams, turintiems išangės vektorių arba turinčius išangės garsą.
Vaikų epilepsijos korekcija ir gydymas
Tėvai turi žinoti, ką daryti, kad pagerėtų vaiko būklė. Kai kuriais atvejais neurologo, epileptologo gydymas, kad ir koks šiuolaikiškas jis būtų, net laikinai nepagerėja (vis dėlto būtinas medicininis gydymas ir specialisto priežiūra!). Išpuolių būna vis daugiau, o mažasis pacientas kenčia vis labiau, o tėvai kartu su juo. Taip yra todėl, kad psichosomatinė vaikų epilepsijos priežastis nebuvo pašalinta.
Vaistai gali sukelti gerą remisiją. Tačiau tuo pačiu metu niekas negalvoja apie teisingą kūdikio vektorių vystymąsi. Taip, priepuolių gali nebūti. Tačiau, kita vertus, išangės ir išangės klausos kūdikis gali vėluoti kalbos vystymuisi, mokymosi sutrikimams ir virškinimo trakto problemoms. Net jei jis gali eiti į bendrojo lavinimo mokyklą, jis neišvystys taip, kaip galėtų, jei psichologinė problema būtų pašalinta anksčiau.
Kaip psichiatras susiduriu su tokiais 4–5 metų, kartais 6–7 metų ir vyresniais pacientais. Prisimename, kad kuo jaunesnis vaikas, tuo didesnė tikimybė išspręsti problemą.
Bėgant metams tėvai dažnai būna žeminami. Jie sako - štai, jis gimė, na, ką tu gali padaryti. Mes, jie sako, jau padarėme viską, ką galėjome. Jie kreipiasi į mane dėl sauskelnių išrašymo ar patekimo į specializuotą darželį, išrašo vaistų, kad kažkaip pagerėtų psichinė vaiko raida. Bet net ir psichiatro atliekamas medicininis tokio kūdikio gydymas negarantuoja teigiamų pokyčių gydant vaikų epilepsiją, kai nieko nedaroma siekiant pašalinti tikrąją vaikų epilepsijos priežastį.
Kol tėvai nežino vaiko psichikos ypatumų, jie gali nedaug padėti jam. Tėvai, norėdami jį teisingai išsiugdyti, turi žinoti, kokį vaiką turi, kas jis yra vektorių atžvilgiu - tai jau yra šiuolaikinio pasaulio taisyklė.
Man labai gaila, kai vaiko tėvai kreipiasi jau būdami 7 metų, kai jie skiriami į psichikos negalią turinčių vaikų mokyklą. Tokie vaikai yra neįgalūs visam gyvenimui, ir tai tikrai nėra tas gyvenimas, kurio jo mama ir tėtis norėjo!
Jei vaikas neturi grubios organinės patologijos, tai yra smegenų pažeidimo, įgyto gimdymo metu, įgimtos, trauminės ar infekcinės kilmės, tuomet galite pabandyti tai ištaisyti! Net jei vaikas turi organinę vaikų epilepsijos priežastį, tėvų, ypač motinų, mokymai padės sumažinti priepuolių dažnumą ir pagerinti vaiko raidą.
Norėdami sužinoti daugiau, užsiregistruokite į nemokamą internetinį Jurijaus Burlano mokymą apie sistemos vektorinę psichologiją.
