Karas vokiečių karininko vaiko akimis. Filmas „Berniukas dryžuota pižama“
Pagrindinis paveikslo veikėjas yra aštuonerių metų vokiečių berniukas, vardu Bruno. Kadangi visą vaizdą matome vaiko akimis, suprantame, kad berniukas nežino visos tiesos apie tai, kas vyksta. Norėdami geriau suprasti knygos autoriaus Johno Boyne'o pranešimą, pagal kurį buvo filmuojamas filmas „Berniukas dryžuotoje pižamoje“, ir geriau suvokti herojų veikėjus, pažvelkime į paveikslą per prizmę. mokymo „Sistemos-vektoriaus psichologija“žinios …
Istorija yra mūsų gyvenimo dalis, o karas yra mūsų istorijos dalis. Kiekvienais metais birželio 22-ąją, Didžiojo Tėvynės karo pradžios dieną, ir gegužės 9-ąją, pergalės dieną, nevalingai mintyse grįžtame prie tų metų baisių įvykių.
Paprastai šviežios filmų adaptacijos ir nauji filmai apie karą kiekvienais metais rodomi TV ekranuose. Jų yra daug, jie yra apie skirtingus dalykus ir tuo pačiu metu apie vieną dalyką. Apie vieną sielvartą visiems. Jie susiję su skausmu ir meile, žiaurumu ir švelnumu, neteisybe ir atlygiu, draugyste ir išdavyste. O kai kalbame apie karą, dažnai pagalvojame, kad tai yra suaugusiųjų reikalas. Tačiau kentėti turi visi, įskaitant vaikus.
Naivūs karo vaikai, tikėdami tik gerais dalykais, susidūrė su visai kita tikrove. Atimti iš vaikystės, silpni ir be gynybos, jie turėjo greitai užaugti.
Apsaugos ir saugumo poreikis kare didėja šimtus kartų. Draugystė įgyja ypatingos stiprybės ir atsidavimo. Nuoširdus noras ateiti į pagalbą bendražygiui padeda daugeliui vaikų karo metu. Glaudus emocinis ryšys tarp draugų tampa saugumo jausmo ir išgyvenimo garantu žiauriu karo laikotarpiu. Vaikas nemato kliūčių draugystei, jei tai yra iš visos širdies. Tautybė ir materialinė padėtis jam nesvarbi. Tokia vaikystės draugystės karo metu istorija, nuoširdi ir tragiška, rodoma filme „Berniukas dryžuotomis pižamomis“.
„Kario gyvenime retai kada galima rinktis. Jam svarbiausia pareiga"
Pagrindinis paveikslo veikėjas yra aštuonerių metų vokiečių berniukas, vardu Bruno. Jis gyvena su tėvais ir vyresne seserimi Gretel dideliame Berlyno name. Bruno yra gana laimingas, jis eina į mokyklą, su draugais žaidžia lėktuvais ir dažnai mato senelius. Vieną dieną jo tėvas Ralfas praneša šeimai apie gresiantį žingsnį. Svarbus tėvo darbas, būtent naujos koncentracijos stovyklos komendanto pareigos, verčia persikelti į nuošalią vietą toli nuo įprasto ir laimingo gyvenimo sostinėje.
Patys pirmieji filmo kadrai žiūrovui net neužuomina apie karą Vokietijoje. Bet tai 1944 m., Pats Antrojo pasaulinio karo įkarštis. Režisierius Markas Hermanas sąmoningai rodo karinio Berlyno išorinę ramybę ir lengvumą, kad ateityje matytume ryškų kontrastą tarp vokiečių ir koncentracijos stovyklos kalinių gyvenimo.
Garsiai išsakyti mintis gali būti pavojinga
Kadangi visą vaizdą matome vaiko akimis, suprantame, kad berniukas nežino visos tiesos apie tai, kas vyksta. Jis paima koncentracijos stovyklą į fermą ir yra tikras, kad „žmonės su dryžuotomis pižamomis“užsiima žemės ūkiu ir ilsisi gryname ore. Taip pat matome, kad net ne visi suaugusieji tuo metu Vokietijoje visiškai suvokė nacių politikos žiaurumą ir negailestingumą. Kompetentingai nufilmuoti filmai apie žydų gyvenimą lageryje melagingai apibūdino patogų ir linksmą kalinių gyvenimą.
Politinių mitų kūrimas visoje istorijoje visada buvo naudojamas piliečių nepasitenkinimui sulaikyti. Taigi Bruno motina, svajinga, liekna moteris, daugiausia pasinėrusi į namų jaukumo ir grožio priežiūrą, nustebo sužinojusi, kad didžiulėse koncentracijos stovyklos krosnyse jie dega ne šiukšles, o nužudytų žydų kūnus. Nusivylusi vyro poelgių ir įsitikinimų teisingumu, nekenčianti vietos, kur jie turėjo persikelti, ji pradeda gerti, kad bent akimirkai paskandintų kaltės jausmą ir fašizmo atmetimą, kad išvengtų siaubo. kas vyksta, apsimesti, kad tai jai nerūpi.
Norėdami geriau suprasti knygos autoriaus Johno Boyne'o, pagal kurį buvo filmuojamas filmas „Berniukas dryžuotoje pižamoje“, žinią ir geriau suvokti herojų veikėjus, pažvelkime į paveikslą per mokymo „Sistemos vektorinė psichologija“žinių prizmė.
Smagu, kad suaugusieji negali suprasti, ką tiksliai nori veikti
Berniukas Bruno yra regėjimo vektoriaus savininkas. Jis nesėdi vietoje, jis yra smalsus, nori tyrinėti aplinkinį pasaulį. Tokie vaikai yra bendraujantys, malonūs, nuoširdūs. Bruno mėgsta skaityti, ypač knygas apie piratus, riterius, išnaudojimus. Tačiau persikėlus nuotykių knygą, jį uždraudė naujas mokytojas, vedantis privačias pamokas ir reklamuojantis tik istorijos literatūrą, dieną po dienos sakantis, kad žydai yra blogi. Jis ilgisi namų vienas, beveik niekada nežaidžia su savo vyresne seserimi Gretele, kurią neša fašistinė ideologija. Mergina jaučiasi arši patriotė ir vieną dieną meta visas lėles į rūsį, uždengdama kambarį Hitlerio plakatais. Ši trijų sekundžių pusnuogė, kurioje matoma nuogų lėlių rūsyje, žiūrovas bendrauja su tūkstančiais žmonių, kurie buvo eksperimentuoti, kankinami ir žiauriai nužudyti koncentracijos stovyklose.
Grįžkime prie savo herojaus, kuris tikėjosi pagyventi naujuose namuose tik porą savaičių, tačiau galų gale liko amžinai. Kiekvieną dieną pro langą matomas „ūkis“jį persekioja. Nejaučiantis stipraus emocinio ryšio su odą vaizduojančia motina, likusia be bendravimo su bendraamžiais, Bruno tiesiog priverstas susirasti draugų. Jis stebi suaugusius ir vaikus su vienais drabužiais ir nusprendžia eiti į fermą ir juos pažinti. Juk jiems bus taip puiku žaisti kartu! Sugalvojęs „pabėgimo“pro kiemą planą, Bruno sugeba atlikti pirmąją žvalgybinę kelionę link koncentracijos stovyklos. Spygliuota viela ir nuolatiniai kariškių riksmai neverčia vaiko galvoti, kad šie žmonės yra kaliniai. Jis mano, kad numeriai ant dryžuotų drabužių, šūksnių, šunų už tvoros yra žaidimo dalis.
Priėjęs prie tvoros jis pamato vienišą žydų berniuką Šmuelį. Vaikinai greitai randa bendrą kalbą, nauja draugystė įkvepia Bruno. Jis neša savo draugui sumuštinius, jie žaidžia šaškėmis per barus, meta kamuolį. Gyvenimas naujoje vietoje gerėja, ir Brunonas jau netrūksta Berlyno. Kartą paklaustas, kodėl Šmuelis gyvena ne namuose su šeima, o už spygliuotos vielos, berniukas atsako, kad jis yra tiesiog žydas. Bruno negali suprasti, kodėl šis faktas iš karto daro jį blogu žmogumi.
Filme „Berniukas dryžuotoje pižamoje“kiekvienas veikėjas yra įdomus. Panašu, kad paveikslėlyje neatsiranda nė vieno personažo. Žydų virtuvės darbuotojas yra buvęs gydytojas, kuris suteikė pirmąją pagalbą Bruno, kai berniukas nukrito nuo sūpynių. Šis garsinis ir vizualus senukas trumpame dialoge kalba labai gilius žodžius, kurie daro didelį įspūdį vaikui. - Jei kas nors naktį žiūri į dangų, tai nereiškia, kad turime reikalų su astronomu. Šią akimirką Bruno supranta, kad kartais žmonės ką nors daro prieš savo valią ir dažnai iš tikrųjų jie pasirodo esą visiškai skirtingi žmonės.
Bruno dar vaikas, jis gyvena vaikiškame pasaulyje iš knygų apie riterius ir nuotykius. Jis verkia, kai jo tėvas netrukdo žydui, kurį sumušė leitenantas Kurtas. Juk anksčiau jis taip didžiavosi savo tėvu - „tikru kariu“. Jis jaučia, kad vyksta kažkas blogo, kai močiutė, nepritarianti sūnaus įsitikinimams, neateina jų aplankyti, išgirdusi tėvų kivirčus. Tačiau jo vaiko psichika priešinasi tam, ko jis dar negali suprasti ir pakęsti. Pažiūrėjęs propagandinį filmą apie nuostabų žydų gyvenimą lageryje, jis laimingai apkabina tėvą: juk jis vėl gali juo didžiuotis. Jo vaikiškas, naivus pasaulio suvokimas priešinasi griežtumui ir neteisybei.
Vieną dieną mūsų herojus netikėtai sutinka Šmuelį pas jį. Išvargęs žydų kūdikis buvo atvežtas į komendanto namus valyti indų, kuriuos reikėjo paruošti svarbiai vakarienei. Jo ploni pirštai leitenantui Kurtui atrodė idealūs trinant mažus akinius. Bruno, jau susidūręs su nesuprantamais draudimais išeiti už kiemo ribų ir tai, kad suaugusieji blogai elgiasi su žydais, supranta, kad jo šeima dar neturėtų žinoti apie jo draugystę su berniuku žydu. Jis meluoja leitenantui, kai, įtardamas ką nors, paklausia Bruno, ar jis pažįsta Šmuelį. Neatidavęs bendražygio, Šmuelis grįžta į lagerį, kur yra stipriai sumuštas.
Kaltės jausmas priverčia Brunoną atsiprašyti savo bendražygio, jis gėdijasi minutės silpnumo ir leitenanto baimės. Norėdamas kokiu nors būdu padėti, Bruno sutinka eiti ieškoti Shmuelio tėvo, kuris neseniai dingo koncentracijos stovykloje. Suplanuoto išvykimo dieną Bruno anksti pabėga iš namų, kad užbaigtų pradėtus darbus. Juk jis pažadėjo padėti draugui.
„Vaikystė alsuoja garsais, kvapais, vaizdais, kol atsiranda tamsi supratimo valanda“
Tvarkingai sulankstęs drabužius prie tvoros, padaręs negilų tunelį, jis apsivelka seną, nemalonią „pižamą“. Vienu metu Bruno tampa vienu iš kalinių. Patekęs už tvoros jis pradeda suprasti, kad koncentracijos stovykla iš tikrųjų labai skiriasi nuo kadrų, kuriuos matė savo tėvo filme. Yra alkis, skurdas, ligos, kančios, skausmas ir mirtis. Jis nori grįžti namo, pabėgti nuo šio košmaro, tačiau nieko negalima pakeisti. Su siaubu žiūrovas supranta, kad berniukas net nežino apie savo likimą. Šiuo metu paveikslėlyje nėra žodžių, yra tik dujų kamera ir tvirtai įsikibusios dviejų draugų, kurios visiems laikams dings visiems laikams, rankos.
Berniuko dingimas ne iš karto aptinkamas. Būrys vokiečių kareivių randa kelią, kuris savaitėmis sujungė Bruno su savo bendražygiu. Sulankstyti daiktai, gulintys šalia spygliuotos vielos, atveria akis į viską, kas nutiko. Bet nieko negalima ištaisyti.
Neįmanoma atsiriboti nuo pasaulio aukšta tvora ir apsaugomis, budinčia šypsena, knyga ar iliuzijomis. Neįmanoma pasakyti: „Aš nežiūriu žinių, nes yra per sunku“, „Man nesvarbu, kas nutiko tame kare, dabar yra kitas laikas“, „tai tavo gyvenimas, o tai mano, ir niekas manęs nerūpi “,„ man politika nerūpi “. Išorinis pasaulis su džiaugsmais ir problemomis vis tiek pralenks ir įsiverš į mūsų gyvenimą.
Taip, kaip tai nutiko su komendantu Ralfu. Jis sukūrė dujų kameras žydams naikinti ir vienoje iš jų neteko mylimojo sūnaus. Neįmanoma susikurti laimingo gyvenimo viename prabangiame name, atitvertame tvora nuo kitų kančių.
Lygiai taip pat, kaip tai nutiko su Elsa, kuri pasislėpė nuo neišvaizdžios gyvenimo pusės, pirmiausia susirūpinusi gražiu interjeru, paskui alkoholiu, paskui tyliai nesipriešindama nacizmui ir savo vyro darbui. Ji pradėjo netekti sūnaus daug anksčiau nei tą nelemtą dieną. Jos blogos būsenos atspindėjo vaiką, todėl jis siekė saugumo jausmo bendraudamas su malonu ir neginančiu Šmueliu. Apsaugos ir draudimai neišgelbėjo jos mažosios Bruno.
Neįmanoma išsaugoti ir padaryti laimingo asmens, savo vaiko gyvenimo, sunaikinant ar liekant abejingam kitų vaikų likimui. Juk gyvename ne vieni. Tai yra realybė. Priešingu atveju liksime priešais save, kaip ir prieš filmo herojus, tuščią koridorių, „dryžuotas pižamas“ant kablio ir geležines duris į dujų kamerą, kurioje užgniaužiama mūsų bendra ateitis.
