Kūdikio berniukas, arba Kaip ugdyti drąsą?
Vaikas suvokia pasaulį, pažodžiui viską paimdamas į širdį. Mums, suaugusiems, kristi ledai yra įprastas nemalonumas. Kokia yra padidėjusio kai kurių vaikų ašarojimo priežastis?
Kaip teisingai reaguoti krizinėje situacijoje?
Riaumojimas ir riaumojimas, ką darysi? Nukrito - rėkė, pastūmė - į ašaras, numetė saldainį - isterija, žaislas sugedo - pasaulio pabaiga … ir koks tai vaikas! Ir berniukas taip pat vadinamas. Na, nustok greitai riaumoti! Kaip ilgai jūs jau galite? Kaip išties putli mergina. Tu esi vyras, o vyrai neverkia.
Ne visi gali atlaikyti vaikų ašaras, ir net kai šios ašaros stovi taip arti, kad nereikia jokios specialios priežasties, tada bet kokia kantrybė pratrūks. Tačiau ašarų draudimas stipriai veikia psichologinę vaiko raidą ir neturi pačių geriausių ilgalaikių pasekmių.
Kokia yra padidėjusio kai kurių vaikų ašarojimo priežastis?
Kaip teisingai reaguoti krizinėje situacijoje?
Ką daryti, kad sumažėtų ašarų ir riksmų skaičius?
Mes suprantame naudodamiesi mokymo „Sistemos-vektoriaus psichologija“žiniomis.
Kas turi akis drėgnoje vietoje
Emocingiausi, jautriausi ir įspūdingiausi yra vaikai, turintys regėjimo vektorių. Jiems bet kokia emocija yra malonumas. Jie vienodai stipriai reiškia džiaugsmą ir sielvartą, nuostabą ir baimę, susižavėjimą ir liūdesį. Be to, perėjimas yra momentinis. Ašaros dar neišsausėjo ant mano skruostų, bet juokas jau liejasi visa jėga.
Tas pats vaizdinis vektorius suteikia vaikui vaizdinį mąstymą, turtingą vaizduotę ir artistiškumą. Jis gali išrasti neįtikėtiniausias pasakas, nupiešti fantastinius gyvūnus, nupieštus visomis vaivorykštės spalvomis, animuoti savo žaislus ir išgyventi su jais visus nuotykius.
Vaikas suvokia pasaulį, pažodžiui viską paimdamas į širdį. Mums, suaugusiems, kristi ledai yra įprastas nemalonumas. Vaizdingam vaikui, gyvenančiam maksimaliomis emocijų amplitudėmis, tai tiesiog visuotinio masto tragedija. Jei tėvams tenka susitikti su kitais darželio tėvais atsitiktinai, tada vaikui susitikti su draugu mieste yra didžiausias džiaugsmas.
Vaikas visada reiškia savo emocijas. Tačiau jei juokas, džiaugsmas, netikėtumas ir susižavėjimas mums, suaugusiems, atrodo mielas ir sukelia šypseną, tada ilgesio, liūdesio, liūdesio ar nevilties pasireiškimas suvokiamas skausmingai.
Mums atrodo, kad kūdikis nuolat verkia, nes mes neatsižvelgiame į teigiamas emocijas.
Kaip reaguoti į verksmą
Pirmoji tėvų reakcija yra visas dėmesys - siekiant įvertinti situaciją. Jei sužalojimas ar liga neįtraukiami, mes suprantame priežastis. Mes tariame tai, kas vyksta, visas emocijas vadindami tikraisiais vardais, kad ateityje vaikas išmoktų aiškiai paaiškinti savo būklę.
Pvz.: "Jūs esate nusiminęs, kad praleidome autobusą, ir jums nuobodu stovėti autobusų stotelėje - ar todėl jūs verkiate?"
Tada mes įsitraukiame į situaciją ir bandome pasidalinti jo emocijomis su vaiku.
Pavyzdžiui: „Ar tu toks laimingas, nes mes einame pas močiutę? Aš taip pat ilgai norėjau ją pamatyti “. Arba: „Ar jums nesmagu, kad numetėte mešką į balą? Dėl to taip pat buvau susinervinęs. Bet mes valysime namuose su jumis, tiesa? Ir surišime gražų lanką “.
Jei to nepakanka, stengiamės atitraukti jo dėmesį arba nukreipti jo dėmesį. Ryškios nuotraukos, gėlės, paukščiai, žmonės, pravažiuojantys automobiliai, lėktuvas danguje, net asfalto įtrūkimai vizualiam vaikui gali tapti įdomiu objektu.
Kai verkimas virsta tikru pykčiu, net ir tada verta išlaikyti grįžtamąjį ryšį, tačiau jis turėtų būti minimalus. Vienašaliai atsakymai ir jokių emocijų mainais. Isterijos atveju efektyviausia išeitis yra atimti iš skandalo „plojimų“. Jo „pasirodymas“jūsų nestebina, neerzina, neerzina ir nesutrikdo, jūs į jį visaip reaguojate. Jei nėra žiūrovo, nėra prasmės pasirodyti.
Viskas, ką galima pasakyti isterijos akimirką, yra, pavyzdžiui: „Mama yra, aš tik laukiu, kol tave apkabins“. Ramiu, net nuobodžiu balsu. Kelios minutės isterikų be abipusių emocijų, ir tai nieko nedaro.
Čia svarbu pažymėti, kad regintys vaikai yra labai jautrūs, jie subtiliai jaučia vidinę motinos būseną, o tai taip pat turi įtakos jų elgesiui ir gali sukelti ašaras. Kaip reaguoti, jei vaikas verkia dėl neigiamos motinos būsenos? Ką daryti motinai, jei ji negali pašalinti streso vien valia ir negali atkurti vidinės pusiausvyros per minutę?
Atidaryti. Nuoširdžiai prisipažink vaikui, kad mama yra susierzinusi, įsižeidusi, nepakankamai išsimiegojusi, buvo pavargusi, nespėjo padaryti visko, ko norėjo … šiandien jaučiasi blogai, bet rytoj bus nauja diena ir viskas bus gerai.
Kalbėk su juo, palaikyk, bet nedraudi verkti. Kas nutinka, kai motina draudžia vaikui verkti? Įskiepijamas įsitikinimas, kad gėdinga parodyti savo jausmus, parodyti savo emocijas yra nepadoru, nėra gerai ir apskritai tai yra nereikalinga. Berniukas, kuriam buvo uždrausta verkti, išauga į vyrą, kuriam kitų žmonių emocijos yra tuščia frazė. Galų gale, tai neturi jaudinti vyro, ar ne?
Motinos nepaisymas vaiko jausmų formuoja tą patį jo požiūrį į savo jausmus.
„Neįmanoma pasireikšti, negalima apie juos kalbėti, net negali jausti. Tu esi vyras!.. “Tai, kas draudžiama, negali būti išvystyta. Tai reiškia, kad jis pradės atkreipti dėmesį kitais būdais - veiksmais, žodžiais, šokiruojančia išvaizda, iššaukiančiu elgesiu. Jausmingai neišsivystęs vaikas užauga kaip bejausmis, savęs apimtas žmogus, bijantis savo paties šešėlio. Dažnai tai tampa adaptacijos problemų vaikų kolektyve priežastimi, toks vaikas dažniau nei kiti pažeidžia mokyklą.
Veiksminga ašarojančių vaikų auklėjimas
Vaiko, turinčio regėjimo vektorių, psichologinis vystymasis tęsiasi nuo paprasčiausių emocijų iki sudėtingiausių ir giliausių jausmų. Psichikos savybės vystosi nuo gimimo iki brendimo pabaigos.
Paprasčiausia ir primityviausia emocija yra baimė. Visi vaikai moka išsigąsti, to mokyti nereikia. Ir jei vaiko vystymasis sustoja šiame etape, jis gyvena su visomis baimėmis, jau suaugusio žmogaus gyvenimu. Vėliau tokie žmonės yra linkę į įvairias fobijas, panikos priepuolius, prietarus ir kitas psichologines problemas.
Todėl vizualaus vaiko auklėjimui nepaprastai svarbu visiškai neįtraukti jokių baimės šaltinių ir provokatorių - žaidimų su kaliausėmis naktį, tamsoje, bauginančių pasakojimų su herojais valgant ar žudant, grasinimais stiliaus „Aš palik tave čia “arba„ tas dėdė tave išveš “; babai, baba-yagi, alpinistų, burtininkų ir kitų šiurpių veikėjų neturėtų būti vaiko gyvenime.
Baimė yra paprasta, o žmogus sukurtas taip, kad jis visada pasirinks mažiausio pasipriešinimo kelią. Kol vaikas nustos bijoti, jis neišlavins savo psichikos.
Juslinės sferos vystymuisi kūdikiui reikia tvirto psichologinio pagrindo. Tai yra pasąmoningas saugumo ir saugumo jausmas, kurį jis gauna iš motinos. Iki brendimo pabaigos vaikas yra visiškai priklausomas nuo savo motinos, nes jis nėra psichologiškai pasirengęs prisiimti atsakomybės už savo gyvenimą. Visiška priklausomybė pasireiškia tuo, kad vidinė motinos būsena tiesiogiai veikia vaiko būseną, kuri pasireiškia jo elgesiu, žodžiais ir veiksmais. Mama bloga - vaikas kaprizingas. Mama normali - vaikas ramus.
Kai kūdikis jaučiasi visiškai fiziškai ir psichologiškai saugus, jis aktyviai mokosi aplinkinio pasaulio, siekia sužinoti naujų dalykų ir, taip, nori tobulėti. Belieka tik režisuoti.
Geriausia ir efektyviausia vizualinio vektoriaus savybių ugdymo priemonė yra literatūra. Bendras klasikinės literatūros skaitymas skatina vaizdinio mąstymo darbą, lavina vaizduotę ir leidžia per save pajusti visus kūrinio herojus. Renkantis knygas siužetas yra svarbus dalykas - jis turėtų sukelti atjautą kūrinio veikėjams. Vaikai turėtų išmokti užjausti kitą, pabandyti pasidalinti jo patirtimi, užjausti sunkumus ir sunkumus, džiaugtis jo pergalėmis ir pasiekimais.
„Baltoji Bim juoda ausis“, „Pipių ilgakojinės“, „Požemio vaikai“, „Mergaitė su degtukais“, „Pollyanna“, „Bjaurusis ančiukas“ir panašūs darbai daro didžiausią įtaką jutiminės sferos vystymuisi. vizualus kūdikis. Užuojautos ašaros skaitant yra geriausios ašaros, nes jos kalba apie besivystančius jausmus.
Ką reiškia regėjimo vektoriaus raida? Kaip galime pamatyti rezultatą? Dėmesio dėmesys nukreipiamas nuo savęs į kitus. Po truputį vaikas bando atkreipti jūsų dėmesį per kaprizus, verksmą ar pykčio priepuolius. Jis dažnai rodo jausmus, išreiškia juos žodžiais, išsako savo jausmus. Artimo žmogaus dėmesys perkeliamas į išorinį pasaulį. Jį labiau domina aplinkiniai žmonės.
Gaila verkiančio kūdikio? Mes pavaišinsime jus saldainiais. Gaila močiutės, kuri šlubuoja? Mes padėsime jums atnešti jos krepšį.
Išsiugdydami regėjimo vektoriaus savybes, mes įskiepijame gebėjimą pačioms sudėtingiausiems jausmams - atjautai, aktyviai empatijai ir meilei. Būtent šie jausmai visiškai išstumia bet kokias vaiko psichikos baimes, kaip žemesnės eilės emocijas.
Tik jausmingai vystydamasis, verkšlenantis ir kaprizingas kūdikis gali išaugti bebaimiu, drąsiu vyru, kuriam kito žmogaus emocijos nėra tuščia frazė, mokantis mylėti ir nebijantis parodyti savo jausmų. Šiandien yra daug „tikrų vyrų“, galinčių smogti moteriai, tačiau yra ir tikrai tikrų vyrų, kuriems moters ar vaiko gyvenimas yra svarbesnis nei jo paties.
Kaip užaugs tavo berniukas, verkdamas šiandien nuo nuskraidinto kamuolio?
