Parlez-vous français?
Pirmiausia noriu pažymėti, kad būtų išvengta nesusipratimų, kad bet kokį pavianą galima išmokyti užsienio kalbos kasdienio bendravimo lygiu. Bet šiame straipsnyje noriu pakalbėti apie tuos vaikus ir suaugusius, kurie turi ypatingą gebėjimą laisvai kalbėti užsienio kalbomis.
Šiandien pasaulis tampa globalus, mes visi esame susiję. Jei anksčiau paukščių gripas kai kuriose Kinijose vargu ar būtų sukėlęs kitų, išskyrus virusologų, susidomėjimo, šiandien visas pasaulis šiurpsta nuo tokių žinių. Viskas blogai, taip pat ir gera, akimirksniu pasklinda po mūsų mėlynąją planetą. Ir nors šiandien visi yra asmenybė ir individualumas, visi esame neginčijamai priklausomi vienas nuo kito.
Analiniame (istoriniame) civilizacijos raidos etape žmonės buvo skirstomi į šeimas, paskui į tautybes ir tautas. Kiekviena grupė sukūrė savo unikalią kultūrą ir tradicijas, kurių dalis, žinoma, yra ir kalba. Šiandien mes patekome į odos vystymosi fazę, ir mums nebereikia tokio atskyrimo. Tiksliau, priešingai, kinams tapo būtina suprasti amerikietį, o australui - rusą. Jei anksčiau tik privilegijuotos klasės turėjo prasmę mokytis užsienio kalbų, šiandien tai yra visuotinė būtinybė. Sunku rasti darbą, kuris nereikalautų bent anglų kalbos žinių. Dabar to mokoma mokyklose nuo pirmos klasės, ir, žinoma, šiandien kiekvienas tėvas stengiasi užtikrinti, kad jo vaikas mokėtų kuo daugiau kalbų.
Pirmiausia noriu pažymėti, kad būtų išvengta nesusipratimų, kad bet kokį pavianą galima išmokyti užsienio kalbos kasdienio bendravimo lygiu. Bet šiame straipsnyje noriu pakalbėti apie tuos vaikus ir suaugusius, kurie turi ypatingą gebėjimą laisvai kalbėti užsienio kalbomis. Kalbant apie švietimą, žinių kaupimą, visada dalyvauja trys vektoriai: garsinis, regimasis ir analinis. Žinoma, šių vektorių buvimas nereiškia, kad žmogus bus puikus kalbininkas ir poliglotas. Pirma, tėvai turėtų nustatyti šią vaiko raidos kryptį, antra, turėtų būti sukurtos tinkamos kraštovaizdžio sąlygos. Taigi analinis, garsinis-vizualinis asmuo - genialus kalbininkas, turintis potencialą - gali pasirinkti visiškai skirtingas veiklos sritis, pavyzdžiui, programavimą ar širdies chirurgiją.
Svarbų vaidmenį renkantis profesiją vaidina ekstravertų ar intravertų vektorių buvimas ir derinimas viename asmenyje. Ir, žinoma, tokį sunkų dalyką, kaip mokytis užsienio kalbos, dažniau renkasi bent iš dalies ekstravertiški žmonės. Natūralu, kad turėdamas didžiulį norą ir turėdamas nedideles galimybes, gali įgyti tam tikrų žinių sėdėdamas namuose, naudodamasis savęs instrukcijų vadovu, tačiau norint įgyti laisvo bendravimo įgūdžių, visų pirma, reikalingas kontaktas su žmonėmis. Taigi, savaimiškumas yra tik gera bazė, padedanti mokytis kalbų viršutiniams vektoriams. Taip, jie sugeba įsiminti žodžius partijomis, taip, jie daug skaito, taip, viskas yra sistemingai išdėstyta lentynose, tačiau kalba reikalauja minties, lengvumo, o ne mechaninio žodžių lankstymo. Ir, žinoma, ypač reikėtų atkreipti dėmesį į garsųjį analinių lyčių atkaklumą,leidžiantis viską paimti „vienoje vietoje“- tai yra daugelį metų tobulinti žodyną ir gramatiką, taip pasiekiant maksimalų efektą.
Žmonės, turintys garso vektorių, turi ypatingą sugebėjimą suvokti bet kokią kalbą. Tačiau jei garsas buvo traumuotas vaikystėje, jie taip pat gali patirti didžiausių sunkumų jį išmokdami. Garsai sutelkti dėmesį į kitą būgno pusę, bandant išgirsti nerimą keliantį garsą. Jiems kalba taip pat yra garsai, ir jie labai džiaugiasi klausos jutikliu, gaudydami vibracijas. Be to, būtent sveiki žmonės subtiliau ir giliau jaučia savo vidines būsenas nei bet kas kitas, jie nuolat nesąmoningai ieško savo nesąmoningų būsenų žymėjimo, ir tai daro juos pirmaisiais, kurie geriausiai iš visų žino Žodį, jausk tai geriau nei bet kas kitas. Tai pasakytina ir apie svetimą žodį, kuris garso inžinieriui suteikia didžiausią sugebėjimą įvaldyti užsienio kalbą. Jie lengvai pradeda kalbėti be akcento ir svetimą kalbą suvokia kaip savo. Bet jiems neužtenka vien mokėti kalbą. Jie jame ieško gilių prasmių, skverbiasi į struktūrą, gramatiką, leksikologiją, stilistiką ir kt. Garso mokslininkai yra daugelio kalbų ir žodžių mokslų kūrėjai, kurių tyrimas krauju ir prakaitu šiandien skiriamas filologijos universitetų studentams.
Jei dugnas yra oda, tada garso inžinierius nori būti vertėjas. Odai, ekstravertiškam vektoriui, reikia judesio ir gyvo bendravimo, praktinio žinių pritaikymo. Analinio garso specialistai yra visiški intravertai, mėgstantys savo gimtojo lizdo vienatvę ir ramybę, priešingai, jie tampa vertėjais.
Žiūrovai turi puikią vizualinę atmintį ir, kaip taisyklė, jie turi gražiausią, gyviausią ir vaizduotę prasimanančią kalbą. Odos vizualinis žmogus lengvai suvokia garsų žodį, gerai jaučia kalbos ritmą. Persikraustydamas į užsienį jis išmoksta lengviausio ir greičiausio bendravimo vietos kalba būdo - dėl odos prisitaikymo, regėjimo sugebėjimo imituoti ir bendro ekstraversijos, tačiau greičiausiai kalbės akcentu ir kalbės ne taip, kaip meistriškai kaip garsą turintis žmogus.
Garso ir vaizdo asmuo yra vertėjas, turintis didelę raidę, nes jis turi abiejų šių vektorių savybes ir savybes. Tokiems žmonėms paprastai priskiriami puikūs kalbotyros sugebėjimai, būtent jie literatūrinį klasikinės poezijos ar prozos vertimą paverčia tikru nepriklausomu šedevru.
Taigi kalbinės komunikacijos srityje garso ir vizijos įgyvendinimas šiandien visų pirma teikia žmonijai svarbiausią jungiamąjį kanalą, kurio paklausa mūsų globaliame pasaulyje yra dar niekad.