Pereinamojo Amžiaus Sunkumai. Kaip Rasti Bendrą Kalbą Su Paaugliu

Turinys:

Pereinamojo Amžiaus Sunkumai. Kaip Rasti Bendrą Kalbą Su Paaugliu
Pereinamojo Amžiaus Sunkumai. Kaip Rasti Bendrą Kalbą Su Paaugliu

Video: Pereinamojo Amžiaus Sunkumai. Kaip Rasti Bendrą Kalbą Su Paaugliu

Video: Pereinamojo Amžiaus Sunkumai. Kaip Rasti Bendrą Kalbą Su Paaugliu
Video: Ko nedrįsta paprašyti paaugliai? 2024, Balandis
Anonim
Image
Image

Pereinamojo amžiaus sunkumai. Kaip rasti bendrą kalbą su paaugliu

Paauglys gali atsitraukti ir būti nemandagus, išeiti ir ateiti, kai jis nori, patekti į blogą kompaniją, būti užsispyręs ir žiaurus. Galima elgtis isteriškai ir demonstratyviai, o kitas, priešingai, pasineria į virtualų pasaulį, vengdamas bendravimo, imdamas rūkyti ar net vartodamas narkotikus. Bandymai kalbėti, spausti, bausti suvokiami priešiškai ir tik didina įtampą šeimoje. Kas nutinka paaugliui? Kaip dabar rasti su juo bendrą kalbą ir išlaikyti pasitikėjimo santykius ateityje?

„Nesikiškite į mano gyvenimą!“, „Ne tavo reikalas!“, „Ką tu supranti?“- ko negirdi paauglių tėvai! Vakar be problemų vaikas staiga tampa nevaldomas ir agresyvus. Tėvų žodžiai sukelia didelį pasipriešinimą arba yra visiškai ignoruojami.

Paauglys gali atsitraukti ir būti nemandagus, išeiti ir ateiti, kai jis nori, patekti į blogą kompaniją, būti užsispyręs ir žiaurus. Galima elgtis isteriškai ir demonstratyviai, o kitas, priešingai, pasineria į virtualų pasaulį, vengdamas bendravimo, imdamas rūkyti ar net vartodamas narkotikus. Bandymai kalbėti, spausti, bausti suvokiami priešiškai ir tik didina įtampą šeimoje.

Suaugusieji nesėkmingai bando paaugliui paaiškinti, kad jis turi mokytis, pats laikas galvoti apie ateitį, apsispręsti dėl profesijos, tačiau, regis, jis to negirdi. Daugelis tėvų pateisina jį, sako, sunkų periodą, pereinamąjį amžių - viskas praeis, ir jis pakeis savo nuomonę. Tačiau praeina sunkus laikotarpis, o santykiai su jau subrendusiu vaiku nebuvo pagerinti.

Kas nutinka paaugliui? Kaip dabar rasti su juo bendrą kalbą ir išlaikyti pasitikėjimo santykius ateityje?

Vystymosi sąlygos

Jurijaus Burlano sistemos-vektoriaus psichologija padeda suprasti šiuos sunkius klausimus. Ji paaiškina, kad kiekvienas žmogus nuo pat gimimo yra apdovanotas psichinių savybių rinkiniais - vektoriais. Vektorių derinys lemia, kaip žmogus suvokia pasaulį, ko jis nori, ko siekia.

Iki paauglystės pradžios, kol vaikas vystosi, jis dar nėra pajėgus savarankiškai išgyventi. Todėl jam svarbiausia yra saugumo ir saugumo jausmas, kurį jam teikia tėvai (visų pirma, mama). Jei vaikas tai jaučia, jo įgimtos psichinės savybės gauna palankią aplinką vystymuisi, kuri vyksta iki brendimo pabaigos. Šiuo laikotarpiu psichinės savybės išsivysto (arba nesivysto) nuo primityvaus žmogaus lygio iki to, kas būtina šiuolaikinėje visuomenėje. Savybių išsivystymo laipsnis priklauso nuo to, kaip žmogus užmegs santykius su žmonėmis, ar jis galės vykti poriniuose santykiuose, kaip atsparus stresui, ar sugebės realizuoti save visuomenėje ir daug daugiau.

Kai vaikas jaučia, kad tėvai jį supranta ir palaiko, skaičiuoja jo nuomonę, kai šeimoje vyrauja rami ir pasitikinti atmosfera, tada mažas žmogus ramiai auga ir vystosi. Jei šeimoje jie nuolat keikiasi, šaukia ant vaiko ar net pakelia ranką, tada jis nesijaučia apsaugotas ir tai neigiamai veikia jo raidą.

atvaizdo aprašymas
atvaizdo aprašymas

Dar blogesnės pasekmės gali būti tada, kai tėvai nesupranta, kaip veikia vaiko psichika, reikalauja iš jo neįmanomo dalyko ir neleidžia vystytis tam, ką numato gamta. Pavyzdžiui, jei perdėtai lepinatės ir šlovinate vikrų vaiką su odos vektoriu, kurį, priešingai, reikia mokyti drausminti, tai ateityje jis negalės organizuoti nei savęs, nei kitų. Jei nuolat skubate ir trūkčiojate lėtą ir kruopštų vaiką su išangės pernešėju, jis niekada neišmoks tobulai atlikti savo darbo, nors potencialiai galėtų tapti tikru specialistu.

Pereinamasis amžius. Lyties ypatybės

Bet kuriam paaugliui paauglystė yra sunkus laikotarpis. Sistemos-vektoriaus psichologija paaiškina, kad šiuo metu vaikas pradeda bandyti prisiimti atsakomybę už savo gyvenimą. Saugumo ir saugumo jausmą, kurį anksčiau jam suteikė tėvai, jis bando pasirūpinti pats.

Mergaitėms ir berniukams šis procesas yra kitoks. Moteris iš vyro gauna saugumo jausmą, todėl merginos ima „plepėti“, tai yra, jos išbando save kuriant porinius santykius. Tai nesąmoningas procesas, nes vienas pagrindinių natūralių moters uždavinių yra išsaugoti save ir savo atžalas, o ji tai daro per vyrą.

Kai kurios mergaitės dažnai gali pakeisti savo išrinktuosius ir labiau pasipriešinti seksualiniam elgesiui (ryškiai dažytis, dėvėti labiau apnuoginančius drabužius). Kiti yra santūresni ir konservatyvesni, jie gali pasirinkti vieną kandidatą ir vėliau su juo sukurti šeimą. Kiekviena mergaitė turi savo psichines savybes, savo augimo spąstus, kuriuos tėvai turėtų žinoti, kad prireikus apdraustų ir išlaikytų dukrą.

Nepatyrę merginos gali pasirinkti neteisingai, sukrėtę savo tėvus. Kad nepakenktų, tėvams svarbu suprasti, kas vyksta, ir elgtis teisingai. Mergaitei svarbu jausti, kad ji gali patikti priešingos lyties atstovams, ją gali pasirinkti berniukas, tuo tarpu nesvarbu, kuri iš jų. Tai yra antrasis etapas - suprasti, ko jums reikia. Ir jei šiame pirmame etape tėvai staiga įsikiša, pamatę šalia savęs absoliučiai netinkamą jaunuolį, primeta savo autoritetingą nuomonę, tada mergina reaguoja su protestu, dar labiau gindama jos pasirinkimą, nes šiuo atveju tėvai jai trukdo imtis vieta kaip moteris.

Norėdami išvengti konfliktų, neturėtumėte pradėti atviros konfrontacijos. Parodykite, kad gerbiate dukters pasirinkimus. Kad ji pati galėtų susimąstyti, ar tai yra žmogus, kurio jai reikia. Bendraukite visi drauge geranoriška ir draugiška atmosfera, užduokite jaunuoliui keletą klausimų apie jo interesus, ateities planus. To gali pakakti - jūsų mergina pati galės įvertinti situaciją. Palaikykite ją, nestumkite jos į akistatą. Kuo mažesnį saugumą ji jaučia šeimoje, tuo įnirtingiau ji ieškos šio saugumo lauke. Jai bus sunkiau nutraukti klaidingus santykius, net jei ji jaučia, kad eina neteisinga linkme ir su neteisingu.

Berniukai paauglystėje turi savų sunkumų. Jie atliks suaugusio vyro vaidmenį užtikrindami sau saugumo ir saugumo jausmą, prisidėdami prie visuomenės. Nuo 6 metų amžiaus, dalyvaudamas mokykloje renkantis aplinką, berniukas žengia pirmuosius žingsnius link pilnametystės. Brendimo metu jaunas vyras aktyviai bando savo prisitaikymo savybes visuomenėje, o „pirmąjį smūgį“atlieka tėvai. Galima pastebėti, kaip vieni berniukai staiga pradeda kritikuoti savo tėvus, o kiti pažeidžia ribas, ką leidžia jų tėvai.

atvaizdo aprašymas
atvaizdo aprašymas

Paaugliai ieško savo vietos visuomenėje, naudodamiesi psichinių savybių išsivystymo lygiu, kurį jie jau yra sukūrę. Šiuo laikotarpiu tampa matomi švietimo vaisiai. Kuo aukštesnis vektoriaus išsivystymo lygis paauglystėje, tuo lengviau jam pereiti šį etapą. Jis nesąmoningai čiupinėja, koks jo likimas, ir pajutęs, kad turi ką pasiūlyti visuomenei, užtikrintai žengia į priekį į pilnametystę.

Kliūtys augti

Jei paauglys negavo reikiamos raidos, užaugo psichologiškai nepalankiomis jam sąlygomis, tai pereinamasis amžius jam tampa dar sunkesniu išbandymu. Sėkmingai socializacijai reikalingų įgūdžių trūkumas ir dėl to atsiradusi trauma neleidžia jam visiškai prisiimti atsakomybės už savo gyvenimą. Jis jaučiasi blogai, nesupranta, kur judėti. Nesupratimas ir tėvų spaudimas atima paskutinę viltį prisitaikyti ir dar labiau sugriauna jo ir taip nestabilią būseną.

Taigi, kilus bėdai …

  • Paaugliai, turintys odos vektorių, tampa ypač irzlūs, negali savęs kontroliuoti, yra linkę „pumpuoti“savo teises, gali praleisti mokyklą, grįžti namo po vidurnakčio.
  • Vaikinai, turintys išangės vektorių, gali parodyti žiaurumą ir užsispyrimą, ginčytis su suaugusiaisiais, išsakyti nešvarius žodžius, pakliūti į apsvaigimą.
  • Paaugliai, turintys regos vektorių, yra isteriški ir demonstratyvūs, sunkiais atvejais - iki emocinio šantažo su savižudybe.
  • Vaikai, turintys garso vektorių, atvirkščiai, užsidaro išoriniame pasaulyje, nepaiso suaugusiųjų ir bendraamžių, dažnai pasineria į virtualų pasaulį ir vengia realaus bendravimo. Jų atveju lengva praleisti sunkią depresiją, nes išoriškai jų vidiniai potraukiai ir neviltis dėl nesėkmingos gyvenimo prasmės paieškos gali niekaip nepasireikšti.

Šiuolaikiniai vaikai yra polimorfiški. Priešinių vektorių buvimas lemia ypatingą metimą sukant amžių. Taigi paauglius, turinčius odos ir išangės užkrato pernešėjus, dažnai drasko prieštaravimai: viena vertus, odos ambicijoms reikia drąsių sprendimų, kraštovaizdžio, veiksmo pokyčių, kita vertus, išangės vektorius kenčia dėl negalėjimo išeiti iš namų. patiria nepasitikėjimą savimi, nepriklausomybės baimę. Ypač jei pripratote prie pernelyg didelės tėvų apsaugos ar patyrėte stresą dėl sąlygų, netinkamų vektoriaus vystymuisi (pavyzdžiui, skubėjimo).

Tėvų, suprantančių, kas vyksta su vaiku, palaikymas gali žymiai sušvelninti sunkų amžių.

Verkti dėl pagalbos

Daugelis tėvų mano, kad vaikas, nepaisant jų, taip elgiasi. Jie nusivylė, kad davė jam viską, o jis, nedėkingas, nepateisino jų lūkesčių. Iš tikrųjų toks elgesys yra nesąmoningas pagalbos šauksmas. Žmogus išryškina tai, kas yra jo viduje. Kai jaučiamės blogai, reaguojame į mus supantį pasaulį su neapykanta ir priešiškumu.

Viena iš tėvų klaidų yra bandymas sugrąžinti paauglį į vaikystę, priversti jį paklusti. Jurijaus Burlano sistemos-vektoriaus psichologija aiškiai parodo, kad vaikai neturi natūralaus ryšio su savo tėvais (atsakydami į motinos instinktą), vaikai išskrenda iš lizdo neatsigręždami atgal. Visi santykiai su vaikais po brendimo yra kultūrinis antstatas, auklėjimo vaisiai.

Emocinį ryšį galima užmegzti su regimaisiais vaikais, vaikai, turintys išangės vektorių, yra susieti su tėvais dėkingumo jausmu, su oda - su pareigos jausmu, tačiau natūralaus ryšio nėra. Taigi tėvų užduotis pereinamuoju vaikų amžiumi yra palaikyti kultūrinį ryšį ir palaikyti vaiką savarankiškumo apraiškose.

Spaudimu, skandalais, bandymais nubausti mes viską dar labiau pabloginame. Paauglys savo elgesiu rodo, kad elgiamės neteisingai. Šiame amžiuje jau per vėlu auklėti vaiką, reikia išmokti su juo bendrauti. Norėdami padėti paaugliui pereiti sunkų brendimo kelią, turite suprasti jo psichiką, sužinoti, kuo jis gyvena ir ką sugeba. Ir jau remdamiesi šiuo supratimu kurkite pasitikėjimo santykius.

Svarbiausia yra supratimas

Kartais suaugusiesiems atrodo, kad paauglys negirdi ir nesuvokia jų žodžių. Taip, jis jų tikrai nesuvokia, nes jam bandoma primesti tai, kas jam svetima. Kai tėvai pradeda kalbėtis su vaiku, atsižvelgdami į jo norus, jo savybes, paaiškėja, kad sukuriamas pasitikėjimu grįstas dialogas su paaugliu.

Jei tėvai supras, kaip vaikas dabar suvokia jį supantį pasaulį, padės jam susitvarkyti su savimi, tada jis pajus, kad yra suprastas ir priimtas. Tai pajutęs, jis pats kreipsis į tėvus patarimo, pasidalins patirtimi, paprašys pagalbos. Suprasdami jo psichines savybes, galite jį nukreipti ten, kur jis ras sau geriausią naudą. Tai bus pirmieji žingsniai kuriant santykius su paaugliu.

Viena iš motinų dalijasi savo patirtimi, ji pasakoja, kaip įveikė krizę, kai jos santykiai su dukra buvo ties iširimo riba …

Jau nemokamose Jurijaus Burlano įvadinėse internetinėse paskaitose apie sistemos ir vektoriaus psichologiją galite pradėti suprasti, kaip vaikas gyvena, kaip jį palaikyti sunkiu laikotarpiu, kaip padėti jam rasti savo vietą šiame pasaulyje. Laukiu tavęs! Registruokitės nuoroda:

Rekomenduojamas: