Devynerių metų triušio ir jūrų kiaulytės našlė. Gyvenimas už stiklo 6
Nedaugelis tėvų galvoja apie tai, kas nutinka, kai miršta augintinis. Taip, bus ašaros, buitinė tragedija, porą dienų bus liūdna ir pamiršta. Kraštutiniu atveju gausime naują. Daugeliu atvejų taip atsitinka …
- Tėti, nupirk man šunį!
- Mama, paimkime kačiuką!
„Žiūrėk, koks triušis. Ar galime jį parvežti namo? O prašau!"
Kiekvieną kartą, kai tėvai kovoja su tokiais prašymais, suprasdami, kad jie patys turės pasirūpinti augintiniu.
Parašyta šimtai knygų apie vaikų ir gyvūnų bendravimo naudą, įskaitant psichologines. Žinoma, bet koks kontaktas su gamta, įskaitant gyvūnus, kiekvienam vaikui teikia didžiulį džiaugsmą.
Naujos pareigos: vaikščiojimas su augintiniu, jo šėrimas, valymas, priežiūra - pagalba ugdant atsakomybę, pareigos jausmą jauname gamtininke, drausminti, priversti įsijausti ir rūpintis gyva būtybe.
Tačiau retai kuris iš tėvų susimąsto, kas nutinka, kai miršta augintinis. Taip, bus ašaros, buitinė tragedija, porą dienų bus liūdna ir pamiršta. Kraštutiniu atveju gausime naują. Taip nutinka dažniausiai.
Tačiau yra specialių vaikų, kurie, pametę mylimą augintinį, praranda regėjimo aštrumą. Ankstyvame amžiuje tai gana sunku pastebėti, ypač jei regėjimo sumažėjimas nėra ryškus. Panašus pažeidimas atskleidžiamas ikimokykliniame ar ankstyvajame mokykliniame amžiuje, kai vaikas pradeda mokytis skaityti ir rašyti. Tada niekas negalvoja apie priežastis ir tuo labiau to nesieja su augintinio praradimu.
Šiame straipsnyje mes apsvarstysime, kokie ypatingi vaikai jie yra, ką daryti, jei turite būtent tokį kūdikį ir jis paprašo turėti augintinį, ir kaip išvengti tokios reakcijos į situacijas, traumuojančias regėjimo vektorių.
Viskas aplink yra gyvas grožis!
Asmuo, turintis regos vektorių, turi ypatingą regos jutiklio jautrumą. Tai jis išskiria 400 juodos spalvos atspalvių ir išsivysčiusioje būsenoje sugeba užfiksuoti bet kurią jūsų emociją. Jis pats yra labai emocingas bet kuriame amžiuje. Jis visada turi „akis drėgnoje vietoje“, ašaros yra arti.
Vaikystėje jis išsiskiria smalsumu. Jis mėgsta žiūrėti į viską aplinkui, grožėtis gamta, ryškiais paveikslais, žaislais ir … juos atgaivinti. Vaizdingas mąstymas ir turtingiausia fantazija leidžia lengvai išrasti įsivaizduojamus draugus ir nuoširdžiai tikėti jų egzistavimu.
Toks vaikas animuoja savo žaislus, paveikslėlius, daiktus, žaidžia su jais, kalbasi, suteikia jiems vardus ir sugalvoja ištisas istorijas, susijusias su savo draugais. Emociškai jis yra labai judrus - nuo ašarų iki juoko akimirksniu, ryškiai reiškia jausmus, mėgsta bendrauti, būti draugais.
Didžiausias regėjimo vektoriaus vaiko malonumas yra sukurti emocinį ryšį. Dar būdamas mažas, jis jį kuria su savo žaislais, animacinių filmų personažais ir knygomis. Jiems senstant, tinkamai vystantis vektoriui, augalų ir gyvūnų prigimtis, jau nekalbant apie objektus, išnyks antrame plane ir pirmiausia bus bendraujama su žmonėmis.
Vizualaus vaiko augintinis gali tapti brangiausiu draugu, su kuriuo jis pasidalins visais nuoskaudomis ir džiaugsmais, kurį mylės visa širdimi, sukurdamas stiprų emocinį ryšį.
Ar tai gerai? Ne visai. Toks stiprus prisirišimas prie gyvūno susidaro ne visada, o tik esant nepakankamam emociniam ryšiui su motina. Jautriam, pažeidžiamam ir emocionaliam vizualiam kūdikiui labiau nei kitiems reikia galimybės pasidalinti jausmais, išgyvenimais, emocijomis ir sulaukti atsakymo, mamos ir artimųjų dalyvavimo.
O mamai, kaip dažnai nutinka, lengviau ir paprasčiau nusipirkti tą patį žiurkėną ar triušį, o ne pati ieškoti laiko ir energijos bendrauti su vaiku. Vaikas džiaugiasi, o mama gali užsiimti savo reikalais. Tačiau tokios ramybės kaina yra didelė.
Pirmasis liūdnas įvykis įvyks, kai gyvūnas nugaiš. Taip jis veikia … Net šunys gyvena daugiausiai 20 metų. Jau nekalbant apie kates, triušius ir papūgas. Kai vaiko augintinis, su kuriuo jis užmezgė emocinį ryšį, jį įsimyli, miršta, kūdikis visuomet pradeda netekti akių.
Emocinio ryšio nutrūkimas lemia tai, kad vizualaus kūdikio pasaulis tampa priešiškas ir baisus. Gimtoji žiūrovo baimė - mirties baimė - sustiprėja ir gauna maitinimą. Jis kenčia, bijo, nenori nieko iš to matyti ir jausti. Ir čia nesąmoningai įsijungia gamtos subtiliai sureguliuotas mechanizmas. Visą smūgį regos jutiklis atlieka tiesiogiai, tapdamas tam tikra apsauga nuo psichikos pažeidimų. Kitaip tariant, augintinio mirtis atsispindi ne regimo vaiko psichinių savybių vystymesi, o jutikliu - regėjimas krenta.
Ugdyti jausmus yra subtilus dalykas
Atsakymas į klausimą - kaip išvengti regėjimo praradimo - yra paprastas, jei turite žinių apie sistemos ir vektoriaus psichologiją. Reikia ugdyti vizualų vaiką.
Liūdniausia tai, kad dėl emocinio ryšio su žmonėmis trūkumo ir visų jausmų bei išgyvenimų orientacijos į gyvūnus regimasis vaikas niekada neišsiplėtos iki maksimalaus lygio. Ir tai reiškia viena - jo gyvenime bus daug baimių ir emocinio jaudulio, isterikos, o ne meilės.
Sutvarkykite jam kambarį su įvairiaspalviais arba, atvirkščiai, lengvais tapetais, kuriuos pats jaunasis menininkas galėtų nupiešti, suteiktų spalvų - pačių įvairiausių, ryškiausių - ir erdvės kūrybinei saviraiškai. Atiduokite jį teatro grupei, kur jis gali patirti įvairių veikėjų jausmus ir sukelti jausmus žiūrovuose.
Griežtai venkite baisių nuotraukų, ypač scenų, kai vienus gyvūnus ėda kiti. Neskaitykite bauginančių pasakų ar eilėraščių, kur žūsta herojai, ypač ten, kur juos valgo Baba Yaga, Koschey, laukiniai gyvūnai ar kiti pikti monstrai. Visa tai fiksuoja regimąjį kūdikį baimės būsenoje ir sukelia vėlavimą ar net sustabdo regėjimo vektoriaus vystymąsi.
Pasakų pasakojimai ar animaciniai filmai, sukeliantys vaiko atjautos jausmą, priverčiantys juos įsijausti į veikėjus, prisidedantys prie darnaus regėjimo vektoriaus vystymosi gailestingumo, empatijos, noro padėti, palaikyti, užjausti kitam linkme.
Norint suprasti šį procesą dar giliau, reikia žinoti, kad kiekvieno vektoriaus raidoje yra keturi lygiai: negyvas, augalinis, gyvulinis ir žmogus. Kuo greičiau su regimu vaiku, kaip iš tikrųjų, su bet kuriuo kitu, turite pereiti visus šiuos jo vystymosi etapus.
Jūs taip pat turite suprasti, kad kiekvieno vektoriaus savybės vystosi tik iki brendimo pabaigos, tai yra 12-15 metų amžius. Po to - gautų savybių įgyvendinimas tokiu lygiu, iki kurio paaiškėjo, kad šios savybės išsivystė. Taigi laiko nedaug.
Greitai ir užtikrintai, turint vizualų kūdikį, reikia pereiti visą vystymosi ciklą: nuo gailesčio ant ant grindų nukritusio meškiuko, kuriam skauda ir kuriam reikia pagalbos, iki rūpinimosi augalais, varganomis gėlėmis, kurios jaučiasi taip blogai be vandens, kad jie nusileistų ir nuleistų galvas, pasigailėtų didžiojo dramblio (zoologijos sode), kuris dar nematė laisvo gyvenimo, ir net, galbūt, niekada nematė kitų dramblių. O piko metu - į empatiją ir atjautą žmogui.
Neįmanoma pervertinti motinos vaidmens, kuris gali sukurti visas sąlygas ir nustatyti reikiamą emocinį intensyvumą. Kai motinai akys kyla nuo empatijos ir užuojautos (o ne nuo isterikų ir noro atkreipti į save dėmesį), vaikas turi naują ir stiprų jausmą, kurį išmoksta ugdyti savyje.
Nueiti kartu pas senyvą močiutę, išgerti arbatos sergančiam šeimos nariui, paguosti kampe verkiančią jaunesnę seserį. Svarbu yra realūs veiksmai, kurie skatina vaiko empatiją.
Tvirtas emocinis ryšys su motina vizualiam kūdikiui suteikia saugumo ir saugumo jausmą - šiuo atveju jis turi svarbiausią pagrindą susidoroti su bet kokiais rūpesčiais.
Auklėjimas tokiu būdu suteikia maksimalų regėjimo vektoriaus vystymąsi meilės, o ne baimės kryptimi. Ir šiuo atveju vaikas gauna įrankį darbui su savo jausmais, sugebėjimą įveikti bet kokias baimes suaugus.
Išaugintas iš gyvų pavyzdžių, knygų ir filmų, sukeliančių empatiją herojams, orientuotas į žmones, o ne į žaislus, galinčius nuoširdžiai padėti ir pasidalinti savo meile - jau būdamas ketverių ar penkerių metų jis nebijos kažkokios Babaykos ar Gyvatės Gorynych, bet linksmai pasijuoks iš kvailos pasakos.
Užuojauta, empatija, gebėjimas ir noras padėti kitiems yra pagrindinės savybės, kurias reikia išsiugdyti reginčiam vaikui, norint išlaikyti jo psichologinę sveikatą ir apsaugoti jautrų regos jutiklį.
Sužinokite daugiau apie skirtingų vektorių turinčių žmonių psichikos ypatumus ir svarbius dalykus auginant vaikus jau nemokamose internetinėse Jurijaus Burlano paskaitose „Sistemos ir vektorių psichologija“. Registruotis čia.
