Nekenčiu sesers dėl rausvos suknelės
Seserys. Taip atsitinka, kad šeimoje gimsta du visiškai skirtingi žmonės. Kai kurie tėvai, vienoks požiūris į auklėjimą, tos pačios sąlygos, netgi išoriškai panašios viena į kitą. O viduje - dangus ir žemė. Ar galima tėvams atleisti už vaikiškas nuoskaudas? Kaip paleisti praeitį ir judėti toliau? Ar yra galimybė pasitaisyti santykius su seserimi?
Šeimoje buvau nemylimas vaikas. Kiek pamenu, sesuo buvo paimta kaip pavyzdys man, nors ji ir jaunesnė. Tai miela, bendraujanti, meilus mergina. Esu nesąmoningas, uždaras, savanaudis vaikas. Niekada negalėjau būti panaši į ją. Ji visada buvo mylimiausia, nuolat dėmesio centre. Visi ja džiaugiasi, ji tokia žavi ir patraukli. Įdarytas kvailys!
Prieš mane niekas nerūpėjo. Aš nekoncertavau jokiuose koncertuose, neskaitau rimų stovėdamas ant taburetės, nešokau rateliais po eglute ir vardu nežinojau visų močiučių prie įėjimo. Ji visus metus avėjo džinsus ir megztinį, turėjo trumpus plaukus ir nemokėjo dažyti.
Nekenčiau frazės „tu mergina“dar prieš mokyklą. Esu girdėjęs dažniau nei „labas rytas“. Jei mergina yra rausva suknelė, nusilenkia ir kvaila šypsena, tai aš ne mergina, ačiū. Nuolatinius priekaištus, kaltinimus ir paskaitas paskandinau su muzika ant ausinių. Aš ką tik išėjau iš namų ir klajojau po miestą. Niekas manęs niekada nesuprato. Aš nekenčiu jų visų.
Seserys. Taip atsitinka, kad šeimoje gimsta du visiškai skirtingi žmonės. Kai kurie tėvai, vienoks požiūris į auklėjimą, tos pačios sąlygos, netgi išoriškai panašios viena į kitą. O viduje - dangus ir žemė. Veikėjai yra tokie skirtingi, kad merginos neranda bendros kalbos, jos yra priešiškos ir kasmet juda vis viena nuo kitos.
Negana to, vaikystėje atsiranda neigiamumas, susierzinimas ir atstūmimas, kuris tampa daugelio psichologinių problemų priežastimi suaugus.
Ar galima tėvams atleisti už vaikiškas nuoskaudas? Kaip paleisti praeitį ir judėti toliau? Ar yra galimybė pasitaisyti santykius su seserimi?
Rojus ir žemė
Garsas ir vaizdas yra du vektoriai, kurių apraiškos daro žmones visiškai skirtingus.
Vaizdingi vaikai yra labai atviri, jie turi veido išraišką, todėl visos emocijos yra „užrašytos ant jų veidų“. Jie mėgaujasi gyvomis emocijomis, todėl mėgsta bendrauti, jaučia suaugusiųjų nuotaiką ir negaili meilių žodžių.
Tokie vaikai nuo ankstyvos vaikystės mėgsta gražius drabužius, papuošalus, ryškius žaislus, jiems patinka linksminti svečius ir artimuosius, dalyvauti visuose renginiuose, jie nėra našta būti dėmesio centre.
Kita vertus, sveiki vaikai siekia vienatvės ir tylos. Jiems sunku sugyventi. Jie išgyvena visas emocijas giliai viduje, beveik nieko nerodo išorėje. Tai vaikai, turintys rimtą, suaugusio žmogaus išvaizdą ir klausimus apie gyvenimą, mirtį, Dievą, sielą ir panašiai.
Jie nemėgsta šnekučiuotis, jiems lengviau rašyti. Jie vengia triukšmingų švenčių, nemėgsta visų dėmesio, nesupranta papuošalų ir aprangos prasmės. Pagrindinis drabužių dalykas jiems yra patogus.
Ir dabar, kai toje pačioje šeimoje gimsta du tokie skirtingi žmonės, tik nuo tėvų priklauso, kaip jie bendraus tarpusavyje. Žmonės, turintys skirtingus norus, vertybes, įpročius ir prioritetus.
Vaikai suprantami ir nelabai
Kai tėvai vaikus auklėja intuityviai, atsitiktinai, nežinodami kiekvieno vaiko psichologinės prigimties, lemiamas tampa pačių tėvų vektorinis rinkinys.
Tos vaiko psichikos savybės, kurias jie pačios turi, jiems yra aiškios. O tų, kurių jie neturi, jie negali suprasti. Tai reiškia, kad jie negali rasti bendros kalbos su „nesuprantamu“vaiku.
Mūsų atveju tėvai, turintys regėjimo vektorių, pagal savybių lygybę lengvai suprato regimąją seserį. Su ja buvo lengva, nes ji yra tokia pati kaip jie. Jų norai, vertybės ir prioritetai sutapo. Jie vienodai žiūrėjo į pasaulį ir vienodai matė jame vienas kitą.
Gaunant dovaną vaiką su garso vektoriu, tėvams labai sunku rasti požiūrį į jį be papildomų žinių. Vizualiam bendravimo ir emocinių ryšių mėgėjui neįmanoma suprasti, kaip galima ramiai siekti vienatvės visiškoje tyloje.
Garso koncentraciją ir apgalvotumą vizualūs žmonės suvokia kaip atsiribojimą ir bendravimo stoką. Garso inžinieriaus tvirtumas ir lakoniškumas laikomi nejautrumu ir izoliacija. Ir kt.
Turėdami prieš akis „suprantamą“mergaitę, tėvai pradeda ją rodyti „nesuprantamo“vaiko pavyzdžiu. Taigi ji džiaugiasi nauja suknele, iškart pasipuošia ir nubėga į kiemą, kad visiems parodytų naują daiktą. Tuo pačiu metu garso mergina nejaučia jokio malonumo dėl aprangos, pirmenybę teikdama seniems džinsams ir patogiems marškinėliams. Jai nesvarbu, kaip ji atrodo, o tėvai pradeda atkreipti į tai jos dėmesį, priekaištauti savo išvaizda, demonstruoti „kaip turėtų būti“per vizualią seserį.
Vaiką patvirtina mintis, kad jis klysta, kad viską daro neteisingai, kad jis blogesnis už seserį.
Jūsų nuoskaudų priežastys
Prieš vaiką tėvai nustatė sąmoningai nepasiekiamą tikslą - vizualios sesers, turinčios visiškai kitokių psichologinių savybių, pavyzdį. Tų, kurių sveikas vaikas paprasčiausiai neturi. Ji negalėjo tapti kitokia, net jei labai norėjo ir stengėsi iš visų jėgų. Todėl pradėjau nekęsti savęs, sesers, tėvų …
Nesusipratimas sukelia apmaudą. „Jie labiau myli mano seserį“, „ji gera, aš bloga“, „jie nenorėjo, kad aš jiems gimčiau“, „aš šioje šeimoje esu nereikalinga“. Tarp visiško likusių šeimos narių tarpusavio supratimo vaikas, turintis kitokį vektorių, jaučiasi atstumtasis. Niekas nepalaiko jo minčių, be to, nesupranta ir nesuvokia atsargiai.
Arsenale turėdamas analinį vektorių, vaikas labai jaučia dėmesio, meilės, priežiūros trūkumą, nes jo jausmuose viskas turėtų būti vienodai. Iškreipimas į bet kurią pusę sukelia diskomfortą ir vidinį stresą. Fenomeninė išangės vektoriaus atmintis daugelį metų gali kaupti informaciją. Tai atsitinka su apmaudu - jis išsaugomas prisiminimuose, bėgant metams auga, atsiranda kaskart, kai vidinė būsena blogėja.
Psichologinis „trūkumas“jaučiamas gana skausmingai, sukeliantis degantį norą išlyginti svarstykles - atkeršyti. Vaikas pradeda eiti per toli, vis labiau rodydamas savo „keistenybes“. Panašu, kad jis užsidaro savyje, vengia bendrų įvykių ir analiniu būdu ignoruoja šeimos tradicijas. Pabrėžia viską, kas ją skiria nuo pavyzdingos sesers, atskiria save nuo likusios šeimos.
Kuo labiau vaikas yra atitvertas nuo tėvų, tuo sunkiau jam įgyti nepaprastai svarbų saugumo ir saugumo jausmą. Šio jausmo trūkumas pablogina būklę, auga neaiškumas, nerimas ir savęs nemenkas ženklas.
Ilgalaikės pasekmės
Visi tie vaikystės niuansai, kurie mums iš pirmo žvilgsnio atrodo tokios smulkmenos, visi tie įvykiai, kurių galbūt net ilgai neprisimename, turi įtakos suaugusiųjų gyvenimui. Būsenos, kuriose gyvename savo vaikystę, sąlygos, kuriomis vyksta raida, formuoja suaugusiojo gyvenimo scenarijų.
Pasipiktinimas motina tampa blogiausių išangės vektoriaus sąlygų šaknimi, stabdo vystymąsi ir neleidžia visiškai realizuoti šio vektoriaus savybių. „Nepateikta“būsena projektuojama ant viso pasaulio, viršininko (jis kaltas, kad jo nevertina, nepaaukština, neatleidžia iš darbo …), jos vyro (jis kaltas dėl to, kad esu nelaiminga) mano santuokoje …), vyriausybė (dėl to kalti aš, kad esu socialiai pažeidžiama …) ir pan.
Žmogus gyvena chronišką nepasitenkinimą gyvenimu visomis jo apraiškomis, skleidžia negatyvą, kaltinimus, priekaištus, atstumia kitus ir nuolat išgyvena kančią. Šioje būsenoje beveik neįmanoma patirti džiaugsmo.
Bandymai atitikti nepasiekiamą vaizdą atmeta save, savo prigimtį.
Savo moteriškumo paneigimas įvyksta kaip protestas prieš sesers moters įpareigojimą su vizualiniu vektoriu. Dėl rimtų garso vektoriaus trūkumų gali kilti minčių apie gamtos klaidą ir lyties pokyčius.
Ar yra išeitis
Mūsų nesąmoningi norai valdo mūsų gyvenimą iki to momento, kai mes jų nežinome. Supratę savo psichikos pobūdį, mes turime galimybę paveikti savo gyvenimo kokybę.
Tėvų ir sesers supratimas jau yra pusė problemos sprendimo. Suprasti priežastis leidžia atleisti ir paleisti nuoskaudą. Supratus pasaulėžiūros skirtumus, galima pagerinti santykius su seserimi. Savęs pažinimas sukuria savęs priėmimą tokį, koks esi. Jokio protesto. Be vidinių prieštaravimų.
Psichologiškai kiti tėvai paprasčiausiai nežinojo, kaip tave mylėti, nežinojo, kaip suprasti, nežinojo, kodėl esi toks, koks esi, todėl negalėjo duoti to, ko norėjai, ko tau taip reikėjo - supratimo, saugumo jausmo ir saugumas bei pasitikėjimas, kad esate mylimas ir priimtas toks, koks esate.
Sesuo jiems visada buvo aiški. Jūs nesate. Dėl to kilo daug problemų. Nesuprasdami, ką jums reiškia jūsų laimė, jie bandė jus savaip pradžiuginti, nors tai neįmanoma. Ir jie tave visada mylėjo tą patį, jei ne daugiau, bet nežinojo, kaip tau tai parodyti.
Įtikindami iš savo patirties, suprantate, kaip svarbu suprasti psichiką. Tiek daug žmonių iš vaikystės nešė psichologinius inkarus, neigiamus gyvenimo scenarijus ir įvairiausius kompleksus. Baigę Jurijaus Burlano mokymus „Sistemos ir vektorių psichologija“, tie patys žmonės rezultatų puslapyje dalijasi savo gyvenimo pokyčiais.
Yra išeitis iš karčios patirties spąstų. Šiandien tai gali tapti jūsų žiniomis, priežasčių ir pasekmių suvokimu, sisteminiu mąstymu.
Netrukus pasirodys nemokamos įvadinės internetinės paskaitos. Tai yra pirmasis žingsnis. Registruokis, kad atrastum - save.
