Kaip priversti vaiką paklusti?
Kad vaikas normaliai augtų ir išmoktų gyventi, jis visų pirma turi jausti, kad jokiomis aplinkybėmis jis nebus įskaudintas, įskaudintas, pažemintas, paliks alkanas ir bejėgis, nebus palaužtas. Jei vaikas linksminamas, jam dovanojama natūrali dovana, jis skuba naujų žinių. Jis mokosi realizuoti save ir gauti maksimalų malonumą iš gyvenimo. Jei vaikas nepaklūsta, tai reiškia, kad jis paimamas netinkamoje vietoje arba netinkamu būdu.
Šnairuoja, perskaito, žiupsnoja, urzgia. Tai atrodo kaip žmogaus jauniklis, tačiau elgiasi kaip laukinis. Kaip rasti požiūrį į vaiką, kuris nepaklūsta ir visiškai nesupranta rusų kalbos? Jurijaus Burlano sistemos-vektoriaus psichologija pateikia tikslias rekomendacijas, kaip pasiekti normalų elgesį nuo mažo laukinio žmogaus.
Minimali užduotis yra užkirsti kelią neklaužadui namuose ir viešoje erdvėje sukelti nepatogumų tėvams, maksimali užduotis yra užauginti protingą žmogų iš „nepajudinamo gyvūno“. Šiame straipsnyje kalbėsime apie abiejų problemų sprendimą.
Kaip derėtis su vaiku - 4 sėkmingos sąveikos principai
1. Bet kokį klausimą sprendžiame remdamiesi besąlygišku vaiko saugumo ir saugumo jausmu
Auklėjimas nėra mokymas, kai sėkmingi triukai gaunami tik pataikius botagu. Kad vaikas normaliai augtų ir išmoktų gyventi, jis visų pirma turi pajusti, kad jokiomis aplinkybėmis jis nebus įskaudintas, įskaudintas, pažemintas, paliks alkanas ir bejėgis, nebus palaužtas. Šio jausmo garantai yra tėvai, o motinai tenka pagrindinis vaidmuo.
Turėdamas nepažeidžiamą fizinį ir psichologinį saugumą, kaip kengūra motinos krepšyje, žmogaus kūdikis nebijo tyrinėti jaudinančio pasaulio, bet atvirai bendrauja su kitais. Jam nereikia gintis nuo agresyvios realybės. Mama veda jį pas malonų ir džiaugsmingą, o jis yra pasirengęs ją sekti. Jis buvo sukurtas tokiu būdu - stengiantis tobulėti. Jis klausosi ir girdi. Pagrindinis dalykas yra nesikišti.
Paklusnumo problemos kyla tada, kai vaiko saugumo ir saugumo jausmas dėl kokių nors priežasčių žlunga. Mama pati nervinasi ir automatiškai perduoda savo būklę kūdikiui. Kai motina jaučiasi blogai, vaikas negali būti tikras dėl savo saugumo. Jei vaikas puolamas, šaukiamas, jis yra priverstas „paleisti erškėčius“, kad išsaugotų save. Užsispyrimu, isterika, melavimu, tėvų ignoravimu, bėgimu jis signalizuoja, kad pasirinktas neteisingas ugdymo kelias. Vaiko prigimtis protestuoja prieš tai, kad jo prigimtis yra pažeidžiama. Savo tėvų valiai „už blogį“jis stengiasi kaip įmanydamas perteikti, kad jam reikia kažko kitaip. Bet jie jo negirdi.
Jurijaus Burlano mokymai „Sistemos ir vektorių psichologija“veiks kaip tėvo sinchroninis vertėjas „Ar aš kam nors pasakiau?“. ir vaikų „Aš nenoriu! Aš ne! … Taigi, kad tėvai ir vaikai nustotų kariaujantys dalyviai ir susitartų abipusiai.
Daugelis tėvų jau išmoko bendrauti su vaiku nepakenkiant jam, bet padedant jam tobulėti.
2. Mes sutariame dėl svarbaus emocinio suartėjimo viršūnėje
Emocinis vaiko ryšys su mama yra maistas, ant kurio stiprėja kūdikio psichika, jo žmogiškumas. Augdamas vaikas reikalauja vis daugiau emocinio mamos dalyvavimo.
Iš pradžių motinos priežiūros šydas labiau pasireiškia medžiagoje (maistas, šiluma). Tada, norint, kad vaikas „suprastų rusų kalbą“, išklausytų tėvus ir tinkamai atsakytų į prašymus, reikia subtilaus emocinio įsitraukimo lygio. Jį kuria žodis.
Bėgdami, šurmulyje kartais tiesiog tardome vaikus ir duodame įsakymus: „Kaip praėjo tavo diena? Ką tu gavai? Ko buvo klausiama? Ar valgėte kotletą? … Ir nelaukdami atsakymo liepiame eiti miegoti.
Tačiau yra situacijų, kai skubiai reikalaujama suprasti, kas yra vaiko mintyse, ir nebeįmanoma įsakyti pranešti - "Atsakyk greitai!" … Bet vaikas uždaras ir neketina atsidaryti. Mamyčių vadas negali tapti mamytės draugu vienu paspaudimu. Emocinį artumą sukuria subtilus protinis darbas ir jis nuolat palaikomas. Kalbėdamas, skaitydamas, dalindamasis patirtimi ir darbais, o svarbiausia - suprasdamas savo vaiko prigimtį. Kai mama žino, kurios temos jam yra svarbios, jai nebus sunku pasakyti tai, kas iš tiesų yra prasminga vaikui.
Kalbėkitės apie permainingus jausmus su žiūrovu; apie praeitį, apie draugystę ir vaikystę - su mažuoju išangės vektoriaus savininku; apie aktyvius rytojaus planus, naują dviratį penketukams ir mūsų sportininkų rezultatus olimpinėse žaidynėse - su vaiku, turinčiu odos vektorių; apie žvaigždes, teleportaciją ir žmonijos likimą - su garso grotuvu. Kai mes ne tik reikalaujame iš vaiko atvirumo, bet visų pirma mes patys esame jam atviri, tada su juo susitarti dėl kažko rimto ir svarbaus taip pat bus naudinga. Pasirinkite tam ramų momentą, kai tarp jūsų nėra įtampos, kai jūs derinate vienas kitą ir neskubate - pavyzdžiui, jūs tiesiog šiltai kalbėjotės ar kažką darėte su užsidegimu. Kalbėkite ramiai ir tyliai, paaiškinkite, kodėl ko nors prašote iš vaiko, kodėl tai svarbu, ir jis jus išgirs. Dialogas leis jums sužinoti ir jo mintis,jis jausis įtrauktas į sprendimų priėmimo procesą ir į jūsų prašymą atsakys daug lengviau, nei jei pasakytumėte tai bėgdamas ar duotumėte nurodymus. Kartu tyrinėkite jo norus, padėkite atgaivinti jo sugebėjimus. Tai leis jam pajusti įdėtų pastangų džiaugsmą, o tada jam nereikės tau paklusti, jis tiesiog nori įsiklausyti į pasimatymą.
3. Mes visada įtraukiame, verčiame - jei reikia
Jurijus Burlanas mokymuose „Sistemos vektorinė psichologija“sako, kad reikia įtraukti vaiko prigimtį. Jis pats, kaip gėlė saulei, siekia tobulėjimo.
Tėvams svarbu žinoti tik tai, kas tiksliai yra jo siela, ir tada jiems nereikės vaiko tempti per gyvenimą su laso. Skirdami vektorių savybes ir jiems būdingus norus, tėvai supranta:
- Odos kūdikis gali būti naudojamas sportui, ugdyti natūraliai nustatytas lyderio savybes - greitį, judrumą ir logiką.
- Vaiko, turinčio išangės vektorių, stipriosios pusės yra auksinės rankos ir analitinis mąstymas. Jam tinka rami veikla - ką nors padaryti savo rankomis (medžio drožyba, modeliavimas), praeities patirties studijavimas ir išvadų darymas (pavyzdžiui, istorijos ratas).
- Vaizdingiems vaikams svarbu lavinti savo vaizduotės intelektą ir vaizduotę. Čia nepakeičiamas klasikinės literatūros skaitymas. Jiems taip pat gali patikti teatro studija, piešimas, dainavimas.
- Garsūs kūdikiai sugeba generuoti proveržio idėjas, kai susikaupimo sąlygos yra palankios - tyla ir maistas protui. Matematika ir astronomija, robotika ir muzika, programavimas ir rašymas - visa tai garso specialistai turi galimybę.
Jei vaikas linksminamas, jam dovanojama natūrali dovana, jis skuba naujų žinių. Jis mokosi realizuoti save ir gauti maksimalų malonumą iš gyvenimo. Jei vaikas nepaklūsta, tai reiškia, kad jis paimamas netinkamoje vietoje arba netinkamu būdu. Sisteminės žinios padeda pasirinkti tikslų kelią.
- Eime jau skaityti! - todėl neįtraukite vaiko į skaitymą. Tik mėgaudamasis procesu, per teigiamas emocijas, kažkas gali kažkuo susidomėti. Skaitykite pasirinktą literatūrą, kuri sukels vaikui jausmų ir emocijų audrą, intonuos, pripras prie herojų vaidmens ir surengs namų kino teatrą. Po tokių mini spektaklių vaikas toliau mąstys, įsivaizduos ir svajos pats. Jam kils nenumaldomas susidomėjimas - o kas toliau? Pajusite, kad jis yra nekantrus - kada jie vėl bus pagerbti? Ir šiuo metu laikas palaipsniui mažinti kasdienio skaitymo dalį, kad trūktų. Taigi vaikas greitai išmoks skaityti pats. Ir jei pati mama girta skaito kiekvieną laisvą minutę, tikrai to norės ir vaikas.
Prievarta yra būtina ten, kur iš prigimties vaikas kažkuo nesidomi, tačiau šiuolaikiniame pasaulyje šis įgūdis yra gyvybiškai svarbus. Pavyzdžiui, nepaisant vektoriaus rinkinio ir pasirinktos ateities profesijos, jums reikia įgūdžių sutelkti dėmesį į problemą ir rasti sprendimus. Šio įgūdžio moko matematika. Ji neužfiksuoja visų vaikų. Su vizualiais svajotojais čia būtina apgalvota prievarta. Matematikos sistemos mokytojas dalijasi unikalia patirtimi:
4. Valdymo balsu diegimas
Tik neverskite nagų į vaiko smegenis su savo falsetu. Kuo tyliau sakysite, tuo dėmesingiau jis klausys. Kuo garsiau esi, tuo mažiau vaikas gali tave girdėti. Verksmas atima iš gebėjimo mąstyti, verksmas išjungia sąmonę ir tik informuoja vieną - kad reikia išgelbėti. Vaikas negali nieko daugiau išsakyti iš ultragarso kalbos.
Visų šių principų laikomasi natūraliai, kai tėvai patys yra psichologiškai išprusę ir laimingi. Mokymai „Sistemos ir vektorių psichologija“suteikė tūkstančiams motinų ir tėvų galimybę maloniai ir vaisingai bendrauti su savo vaikais:
Kaip užauginti laimingą vaiką - ekspreso programa
- Norėdami sukurti savo natūralias vektorines savybes, nebandydami to perkurti patys.
- Ugdykite savo jausmus skaitydami kokybišką literatūrą. Vaizduotė, empatija, įsitraukimas į kieno nors sunkias situacijas verčia vaiką subręsti viduje ir pasirinkti sau įdomią aplinką.
- Išmokykite vaiką dalintis malonumu: pirmiausia saldumynais, paskui - savo sugebėjimais su visuomene. Taip žmogus išmoksta būti reikalingas kitiems, vadinasi, laimingas.
- Parodykite pavyzdžiu, kad gyvenimą verta gyventi.
Norėdami rasti šaltinį laimingam gyvenimui, apsilankykite Jurijaus Burlano nemokamuose internetiniuose mokymuose „Sistemos vektorių psichologija“.
