Sistemos-vektoriaus psichologija psichologijos fakulteto kabinete „Psichologinis seminaras“
Kita F. Skorinos Gomelio valstybinio universiteto Psichologijos fakulteto „Psichologinio seminaro“pamoka buvo skirta moralinės ir etinės degeneracijos sindromui ir jo ryšiui su vis gausėjančiais masinių žudynių atvejais. Ją vedė psichologė ir mokytoja Sosnovskaja Tatjana Ivanovna …
Būsimi psichologai ir studentai vis labiau domisi Jurijaus Burlano mokymais „Sistemos-vektoriaus psichologija“. Kita F. Skorinos Gomelio valstybinio universiteto Psichologijos fakulteto „Psichologinio seminaro“pamoka buvo skirta moralinės ir etinės degeneracijos sindromui ir jo ryšiui su vis gausėjančiais masinių žudynių atvejais. Ją vedė psichologė ir mokytoja Sosnovskaja Tatjana Ivanovna.
MND sindromas, jo simptomai, atsiradimo priežastys, asmenų, kuriems jis gali išsivystyti, psichinės savybės, o svarbiausia - diagnostika ir prevencija - visa tai išsamiai aprašyta Jurijaus Burlano mokymuose „Sistemos-vektoriaus psichologija“.
Būsimų psichologų pažinties su moralinės ir etinės degeneracijos sindromu aktualumą lemia gyvybinė būtinybė. Nemotyvuotų masinių žudynių skaičius auga visame pasaulyje. Nusikaltėliai kruopščiai ruošiasi, gana formaliai gauna ginklus, treniruojasi šaudymo įgūdžius, parengia planą, po kurio vieni įvykdo neapykantos nusikaltimą, po kurio paprastai nusižudo.
Dar vieną žudynę 2018 m. Spalio 17 d. Įvykdė Kerčės kolegijos studentas, tylus, nepastebimas, gerus pažymius turintis jaunuolis Vladislavas Roslyakovas. Nei kolegijos profesoriai, nei psichologas, nei leidimas ginklui išdavęs psichiatras neįtarė nieko, kas galėtų parodyti galimą jaunuolio pavojų.
Blogiausia tai, kad iki šiol labai nedaug žmonių gali iš anksto atpažinti tokius žmones. Galima diagnozuoti potencialius masinius žudikus dar gerokai prieš nusikaltimo padarymo momentą, su jais atlikti sėkmingą prevencinį darbą, išlaikius Jurijaus Burlano mokymus „Sistemos-vektoriaus psichologija“.
Faktas yra tas, kad ne kiekvienam žmogui gali kilti sąmoningas noras nužudyti žmones, net ir esant daugeliui nepalankių vaikystės aplinkybių, aistros kruviniems kompiuteriniams žaidimams, klasės draugų pažeminimo ir įžeidimų. Tik esant tam tikram įgimtų savybių deriniui, būtent, išangės ir garso vektoriams, esant nepalankioms aplinkybėms ir vystymosi įtakų trūkumui, gali susiformuoti moralinės ir etinės degeneracijos sindromas, kurio galutinis pasireiškimas yra vadinamasis išplėstinis savižudybė.
Psichologui nereikia atlikti sunkių ir neveiksmingų testų, pakanka atpažinti vaikus, turinčius išangės-garso vektoriaus ryšulį, tarp visų mokinių ir tikslingai su jais dirbti. Garso mokslininkai apskritai turi aukštą intelektą, turi didžiulį potencialą suprasti pasaulį ir platų galimą jų įgyvendinimą. Bet, deja, jie ne visada turi galimybę jį plėtoti ir pritaikyti tinkama linkme. Tačiau net ir neišvystytas garso inžinierius nesąmoningai kenčia nuo gyvenimo prasmės klausimų, o mūsų sąlygomis - jo beprasmybės jausmo. Nusivylęs išangės vektorius sukelia apmaudą pasauliui ir keršto troškimą. Išangės ir garso raištis potencialiai yra mokslininkas, universiteto dėstytojas, o nerealizuotoje ir nusivylusioje būsenoje - moralinis ir etinis išsigimėlis, visiškai išsiskyręs su žmonėmis, egocentrikas,niekina ir nekenčia kitų.
Nepaprastai svarbu nustatyti tinkamą intelekto užduotį. Tai ne tik būdas ugdyti išsivysčiusį garso inžinierių, bet ir užkirsti kelią MND grėsmės visuomenei rizikai.
Tikimės, kad psichologiniame seminare įgytos žinios nuvers jaunuosius psichologus į mokymus „Sistemos-vektoriaus psichologija“ir padės jiems ateityje atpažinti ir sustabdyti degeneracinius procesus garso specialistų psichikoje ir taip išgelbėti pasaulį nuo naujų aukų.
psi.gsu.by/index.php/ru/glavnaya/3150-sistemno-vektornaya-psikhol … - Tai nuoroda į GSU svetainę. F. Skaryna apie šį įvykį
