Anya Nosova iš serialo „Mokykla“
Kokia šio gyvenimo prasmė? Kodėl visa tai būtina? Kodėl aš turiu keltis kiekvieną rytą? Kaip gyventi tarp šių varganų gyventojų? Kam eiti į kokią kvailą mokyklą?
Ne taip seniai Valerijos Gai Germanikos režisuotas skandalingas serialas „Mokykla“buvo transliuojamas per pirmąjį kanalą. Serialas ir jo veikėjai buvo aptariami įvairiausiose televizijos programose ir spaudoje, o Budilovos, Nosovos ir daugelio kitų vardai netgi tapo namų vardais.
Dramatiškos šios serijos sėkmės paslaptis slypi tame, kad ji tiksliai atspindi tikrovę. Tik puikūs režisieriai ir rašytojai gali pavaizduoti tikrovę tokią, kokia ji yra, praktiškai neiškraipydama jos per savo subjektyvų matymą.
Beveik visi serialo „Mokykla“veikėjai ir jų tarpusavio santykiai yra sistemingi. Šis straipsnis bus skirtas pagrindinei serijos veikėjai Anai Nosovai.
Prisimenant, kas vaidino Nosovą seriale „Mokykla“, sunku pavadinti aktorę, todėl Valentina Lukašuk ir jos herojė yra arti viena kitos. Žmonės, kurie prieš projektą pažinojo Valentiną, užtikrintai sako, kad Anya yra pati Valentina. "Šis vaidmuo skiriamas ne tik man", - įsitikinusi aktorė. Kai mirė Anya Nosova, daugelis žiūrovų buvo tikri dėl aktorės, o ne herojės mirties.
Daugelis teigia, kad Anyos Nosovos problema yra pačioje Anyoje Nosovoje. Nepaisant visų savo išdaigų, Anya yra visiškai normalus žmogus, jų yra tūkstančiai. Serialo žiūrovai ją nuoširdžiai mylėjo, daugelis sutapatino su savimi V. Lukašuko heroję, ieškojo tinkle Nosovos nuotraukų iš serijos „Mokykla“, kad pajustų šios sunkios merginos buvimą jų gyvenime.
Dėl savo natūralių savybių ji, sveikas žmogus, yra labai egocentriška ir, tikėdamasi kitų supratimo, priešingai, susiduria su visišku jo nebuvimu. Juk tam reikia, kad ne sveiki žmonės suprastų savo patirtį ir pojūčius.
Visą jos elgesį diktuoja nesąmoninga vidinė kančia. Ji reikalauja atsakyti į jos klausimus:
Kokia šio gyvenimo prasmė? Kodėl visa tai būtina? Kodėl aš turiu keltis kiekvieną rytą? Kaip gyventi tarp šių varganų gyventojų? Kam eiti į kokią kvailą mokyklą?
Kodėl reikia klausytis močiutės, kuri visai „nelimpa“to, kas vyksta, kakčiojimo? Kodėl turėčiau kankintis kasdien, dėl ko?
Ji ieško, reikalauja atsakymo į savo klausimus ir, patekusi į nesusipratimo sieną, pradeda daužyti galvą.
Daugelis žmonių, kurių nekankina šis klausimas, nesupranta jos kančių. Jie ir taip turi puikų gyvenimą, jie paprastai mano, kad visos tokios problemos yra „iš didelio proto“. Jie sako: "Na, gyvenk kaip visi, ko tau dar reikia?" Jie bando paaiškinti jos problemą per save, per savo vektorius ir poreikius. Tai darome viskuo: jei nesijaučiame savyje tų pačių poreikių, vadinasi, manome, kad toks žmogus bent jau serga arba tiesiog „prisigėrė“.
Kiti turi visas priežastis nekęsti Anyos Nosovos, nes jie nėra kalti, kad nesupranta Anyos sielos šūksnių. Kaip galite priimti žmogų, kuris, pavyzdžiui, ateina ir pradeda su jumis kalbėtis sanskrito kalba, o tada pradeda jus įžeidinėti, kad esate toks kvailas ir jo negirdi? Aplinkiniams tai atrodo taip.
Mokykloje tam tikru mastu tai suprasti gali tik kiti garso vektoriaus nešėjai: Arsenijus Ivanovičius, Dyatlovas, Epifanovas ir iš dalies Kashtanskaja. Kiti personažai šiuo klausimu su ja nesutampa.
Anyos personažo stiprybė slypi tame, kad ji neabejoja savimi, ji neabejoja, kad jos paieškos yra pagrįstos. Norėdama orientuotis, Anya nestovi ceremonijoje su niekuo. Praradusi tikėjimą aplinkiniais, ji iš anksto visiems pakabina etiketes, nesigilindama į detales ir todėl net nepastebi tų, kurie bando jai kaip nors padėti. Tai yra jos klaida.
Temperamentas auga iš kartos į kartą, sukeldamas vis didesnį žmonių norą ir vis daugiau kančių dėl nesugebėjimo atlikti savo konkretaus vaidmens. Garso vektorius nebėra užpildytas filosofija, muzika ar fizika. Dominuojantis garso troškimas kankina kaip skaudantis dantis, desperatiškai reikalaudamas jo realizavimo.
Būtent iš čia labai atpažįstamas garso motyvas yra noras trenkti visą pasaulį atomine bomba vien dėl to, kad nematai prasmės savo kasdienėse beprasmėse kančiose.
Prieš reabilitacijos centrą ji bandė surasti savo gyvenimo prasmę, susiliejusi su Thornu ir Melania, tikėdamasi rasti atsakymą dėl jų neapgalvoto gyvenimo būdo. Emo nėra jos aplinka. Emo yra tik savo tuštumo demonstravimas, neišsiugdytos vizualinės individualybės ekshibicionizmas. Tai noras išreikšti save, pritraukti dėmesį, nesugebant sublimuoti šio noro, įnešti į jį bet kokį semantinį krūvį kitiems.
Tiesą sakant, pati Anya turi tą vidinę šerdį, būtent tą būtiną atramą, kurios taip nesėkmingai siekia rasti už savęs. Visas jos gyvenimas pasikeis nuo pat akimirkos, kai tik joje atsiras prasmė ar bent užuomina, kur ją galima rasti. Kaip dainavo Viktoras Tsoi, „tu gali mirti, jei žinai, už ką mirti“.
Po sistemine rentgeno nuotrauka matome nuogą Anyą iš serialo „Mokykla“: garso inžinierių, negavusį užpildymo, neišsivysčiusią regimąją akį. Garso vektoriuje yra didžiulis noras pažinti gyvenimo prasmę. Vizija yra gebėjimas įsijausti ir atjauta. Tinkama kryptimi Anya galėtų judėti kalnuose.
Turėdama galingą temperamentą, ji niekada nepasitenkins menkais ir juokingais bandymais rasti prasmę per visų rūšių religijas, sektas, įsitikinimus ir filosofijas. Jai visa tai yra apvalkalas, paviršutiniškas.
Garso vektoriuje visi šie klausimai yra patys tikriausi, o likusi gyvenimo dalis tuščia. Neradusi atsakymų į juos, Anya miršta su tuščiu indeliu tablečių rankoje. Savižudybė …
Viskas gali būti kitaip. Juk kai atsiranda net tolimiausia atsakymo užuomina, paieška baigiasi. Prasideda kelias tikslo link, ir tai jau visai kas kita.
Daugiau apie garso vektorių galite sužinoti psichologiniuose Jurijaus Burlano mokymuose. Registracija į nemokamas internetines paskaitas apie sisteminę vektorinę psichologiją adresu:
